小班教案：有趣的車輪（科學(xué)）

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　通過活動(dòng)，進(jìn)一步鞏固數(shù)字1~~4的實(shí)際意義，并能夠靈活地運(yùn)用。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　教學(xué)掛圖《停車場內(nèi)》。

　　活動(dòng)重點(diǎn)：

　　進(jìn)一步鞏固數(shù)字1~~4的實(shí)際意義

　　活動(dòng)難點(diǎn)：

　　能靈活運(yùn)用數(shù)字1~~4。

　　活動(dòng)過程：

　　1.找不同輪子的車：

　　出示各種“車”，引導(dǎo)幼兒看看、找找這些車的區(qū)別：

　　——“這兒有許多車，請你們來找一找，它們有什么不一樣。”

　　引導(dǎo)幼兒口手一致地?cái)?shù)數(shù)。

　　教師對幼兒講述的內(nèi)容進(jìn)行小結(jié)，強(qiáng)調(diào)車輪的數(shù)量不同。

　　2.進(jìn)停車場：

　　介紹游戲的玩法、規(guī)則：

　　——“請你來做小司機(jī)，先數(shù)數(shù)你的車有幾個(gè)輪子，再看著停車場上的數(shù)字的多少把車子停進(jìn)去。”

　　幼兒操作，進(jìn)行游戲。

　　師生共同檢驗(yàn)是否按每個(gè)停車場的要求停放車輛。

　　教師對幼兒在操作中所用的方法進(jìn)行小結(jié)。

　　2.按數(shù)取車：

　　教師給幼兒每人一張停車卡，準(zhǔn)備游戲。

　　師生或幼兒結(jié)伴辨認(rèn)停車卡上的數(shù)字。

　　幼兒按停車卡上數(shù)字的大小去取相應(yīng)數(shù)量車輪的車子。

　　幼兒相互檢驗(yàn)游戲的結(jié)果。

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