一主題進入：

　　“水”是孩子們最喜歡的，水對幼兒來說具有一種天然的吸引力和親和力，孩子們每次洗手時，一雙小手好象總也洗不干凈。一天，張忻雅小朋友不小心把水杯碰翻了，活動室里頓時亂成一團，孩子們有的跑來向我報告，有的出主意讓忻雅趕快把水擦干凈，有的干脆用手把桌上的水往地上抹......當時我沒有責怪孩子們，而是抓住時機，順應幼兒的興趣，借助真情實景提出問題：“誰能想個好辦法，幫桌上的水搬家。”我的話音剛落，孩子們就嘰嘰喳喳，七嘴八舌地討論起來了，我班主題活動“有趣的水”就這樣誕生了。為此，我設計了融認知、情感、表現(xiàn)力為一體關于水的探索活動，旨在激發(fā)幼兒對身邊的事物進行持續(xù)性的探究，并用語言或非語言的方式創(chuàng)造性地加以表現(xiàn)。

　　本次活動的目的是通過藝術活動將無意觀察引向有意體會，在這次活動中，我試圖擺脫具體形象的藝術表現(xiàn)方法，給幼兒提供一個更為廣闊自由的感受與表達的空間，引導幼兒嘗試運用色彩和點、線、面的變化，大膽表現(xiàn)自己的體驗感受，為更加藝術性地表現(xiàn)水的千變?nèi)f化奠定基礎.

　　二主題網(wǎng)絡圖

　　有趣的水

　　變化無窮的水

　　好玩的水

　　水的用處多

　　我喜歡水

　　水是什么樣的哪里有水

　　水變色

　　水變味

　　水會飛

　　水變冰

　　水的浮力

　　天為什么下雨

　　嬉水游戲

　　吹泡泡

　　量水

　　運水

　　幫水搬家

　　水上運動

　　游泳

　　跳水

　　劃船

　　坐快艇

　　賽龍舟

　　水上芭蕾

　　日常生活少不了

　　萬物生長都需要

　　發(fā)電照明

　　多喝白開水

　　我愛洗澡

　　洗頭我不怕

　　節(jié)約用水

　　我愛護水

　　我會畫水

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