活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.在游戲中幫助幼兒學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)并正確區(qū)分紅、黃、綠三種顏色

　　2.學(xué)習(xí)句式：我是**蘋果娃娃

　　3.鼓勵(lì)幼兒積極參加集體游戲，體驗(yàn)大家一起玩的快樂。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.紅、黃、綠蘋果胸飾各10個(gè)，紅、黃、綠三種顏色蘋果的貼絨，一棵大蘋果樹。

　　2.貼絨教具：小草、樹葉、香蕉、雪梨、紅氣球、燈籠等。

　　3.音樂磁帶《高高的蘋果樹下》。

　　活動(dòng)過程：

　�。ㄒ唬┲鹨怀鍪炯t、黃、綠三種顏色蘋果的貼絨

　　１．看，這是什么？它是什么顏色的？我們叫它什么蘋果娃娃？（引出紅、黃、綠蘋果）

　�。玻凑l說得快：老師逐一變化蘋果顏色，幼兒說出蘋果名字

　　３．?dāng)U散思維：還有什么是紅色的？（綠色的、黃色的）

　�。ǘ┯螒颍簩W(xué)說一句話“我是*蘋果娃娃”

　　1.請(qǐng)幼兒從椅子底下拿出蘋果胸飾掛在胸前

　　現(xiàn)在你們都是蘋果娃娃了，誰能告訴我，你是什么顏色的蘋果娃娃？（要求能完整回答：我是*蘋果娃娃）

　�。玻蠋煱缪萏O果媽媽，幼兒扮演蘋果娃娃，進(jìn)行游戲

　　老師說：“我的娃娃在哪里？”請(qǐng)顏色相同的蘋果娃娃跑到前面說：“媽媽，我在這里。”

　�。ㄈ┵N蘋果

　　（四）結(jié)束：歌舞《高高的蘋果樹下》

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