活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒園教學(xué)活動(dòng)掛圖錄音機(jī)歌曲錄音磁帶

　　活動(dòng)建議：

　　1聽歌曲的旋律，出示音節(jié)，幼兒學(xué)唱旋律。

　　2觀察掛圖，讓幼兒描述幼兒園的生活和活動(dòng)，引出歌詞

　　3學(xué)唱歌曲。

　　4認(rèn)識(shí)‘強(qiáng)弱弱’的節(jié)奏，用打擊樂器表現(xiàn)歌曲的節(jié)奏。

　　5幼兒分組，每5人一組。分別創(chuàng)編動(dòng)作。

　　6幼兒即興表演，表達(dá)內(nèi)心的情感。

　　總結(jié)分享：

　　把這首歌曲獻(xiàn)給你喜歡的老師。

　　活動(dòng)評(píng)價(jià)：

　　1能用身體動(dòng)作表現(xiàn)三拍子的強(qiáng)弱弱規(guī)律。

　　2樂于表演。

　　附：歌曲〈老師教會(huì)我〉（見圖2）

　　活動(dòng)四老師我愛您

　　活動(dòng)目的：

　　培養(yǎng)幼兒喜歡老師的情感。

　　鍛煉小肌肉的活動(dòng)能力。喜愛做手工。

　　認(rèn)讀：“我愛您”

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　彩紙剪刀美勞材料樹干一棵

　　活動(dòng)過程：

　　1談話：說說老師一天的都做什么工作。

　　2想想老師什么時(shí)候高興，什么時(shí)候生氣。

　　3猜猜老師最擔(dān)心的事是什么。

　　4老師愛你嗎？你愛老師嗎？你是怎樣愛老師的？

　　5認(rèn)讀：“我愛您”

　　6利用美勞材料折疊大紅花。

　　總結(jié)分享：

　　把花朵粘貼在準(zhǔn)備好的樹干上，告訴幼兒，樹干是老師，小朋友是花朵，永不分離。

　　活動(dòng)評(píng)價(jià)：

　　知道老師的辛苦。

　　懂得愛老師。

　　能認(rèn)讀：“我愛您”。

　　活動(dòng)五我是小老師

　　活動(dòng)目的：

　　嘗試當(dāng)老師的樂趣。

　　鍛煉口語表達(dá)能力。

　　鍛煉模仿能力和創(chuàng)造性。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　指導(dǎo)一名幼兒怎樣扮演老師。

　　活動(dòng)過程：

　　1欣賞歌曲〈老師教會(huì)我〉。

　　2請(qǐng)出小老師，請(qǐng)小老師自我介紹。

　　3提問小老師都會(huì)干什么？“我會(huì)跳舞，會(huì)唱歌，會(huì)畫畫，還會(huì)

　　背許多兒歌，你們想學(xué)嗎？”

　　4小老師背兒歌：

　　我們愛老師

　　小鳥愛藍(lán)天，魚兒愛江河；

　　蚯蚓愛泥土，蜜蜂愛鮮花；

　　我們愛老師，獻(xiàn)上花一朵。

　　5小老師教幼兒朗誦詩歌，邊朗誦邊表演。

　　6給幼兒分組，每5人一組。玩“扮演小老師”的游戲。

　　把自己會(huì)的歌曲或者兒歌、謎語等，教給其他小朋友。

　　總結(jié)分享：

　　把從小老師那里學(xué)到的東西，再表演或者朗誦給其他同伴聽。

　　活動(dòng)評(píng)價(jià)：

　　羨慕小老師，有做老師的愿望。

　　能表達(dá)對(duì)老師的敬愛。

　　能學(xué)到一首或兩首兒歌或者歌曲。

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