來源:新聞晨報 2009-07-03 16:29:31
馬上就要放暑假了,兩個月的假期對不少工作繁忙的家長來說是個難題,如果讓孩子一個人呆在家里,沒有長輩的照顧,飲食、安全都沒有保障,孩子也容易孤單,并且一個假期下來,原來規(guī)律的生活節(jié)奏被打亂,容易變得懶散。因此不少家長都會選擇其他的方式給孩子度過暑假。在一些熱門的育兒論壇中,家長們紛紛對這個話題交換意見,分享經(jīng)驗。
[微型調(diào)查]
時下暑托“品種”有哪些?
目前主要的暑托方式有6種:
◆在家度過,讓家里的老人帶孩子
◆帶往單位過暑假
◆幼兒園暑托班
◆交給社區(qū)辦的暑托班
◆送進社會上專業(yè)機構(gòu)辦的暑托班
◆語言培訓(xùn)及早教機構(gòu)辦的培訓(xùn)加暑托班
[調(diào)查分析]
我為什么選擇這款暑托班
幼兒園暑托:“混班”讓孩子有伙伴
調(diào)查中筆者發(fā)現(xiàn),選擇在家過暑假的家長們認為孩子在家可以由老人看管,并且還可以讓孩子在入小學(xué)前能有一個快樂暑假。
但是也有家長認為在家過暑假,老人容易對孩子溺愛,假期里每天睡懶覺,沉迷電視,到九月份開學(xué)以后會很不適應(yīng),因此有很多家長傾向于將孩子送往幼兒園暑托。選擇將孩子放在幼兒園暑托班的家長們普遍認為孩子對于幼兒園的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境已經(jīng)很熟悉,吃、睡、衛(wèi)生情況也和平時一樣,孩子熟悉,家長也能安心。由于一個幼兒園的暑托班一般會開得比較少,因此不同年級的孩子也有可能在一起上課,對于低年級的孩子來說,對以后上課的適應(yīng)起了很大作用。這種“混班”的方式可以讓孩子接觸更多的朋友,即使老師在暑假期間不教任何東西,但小朋友們在一起互動、溝通和接觸對成長來說也是至關(guān)重要的,這些正是在家里過暑假無法實現(xiàn)的。不少家長都反映,孩子在參加暑托班和寒托班之后,會明顯變得活躍。
社區(qū)暑托班:價廉物美,有“家”的感覺
選擇交給社區(qū)辦的暑托班的家長認為相比其他暑托班來說,這類暑托班更價廉物美,在社區(qū)附近開班,一般交通便捷,方便家長接送孩子。不僅活動具有多樣性,并且由于社區(qū)附近一定有幼兒園或小學(xué),暑托班的師資力量也有保障。
這類暑托班一般會針對不同年齡階段設(shè)計不同的課程。對年齡較小的孩子大多采用游戲為主的教學(xué)形式,而不是枯燥的課堂式教學(xué),且內(nèi)容豐富多樣、生動活潑,如美式生活常識課,能讓學(xué)生熟悉西方文化和禮儀,還有學(xué)英語兒歌、美式游戲、角色扮演等多樣的形式,在無形中提升孩子對英語的敏感程度。對于上小學(xué)的孩子,還會有專門的小學(xué)老師指導(dǎo)下學(xué)期科目以及為孩子們補習(xí)暑假作業(yè)。
社區(qū)暑托的另一大優(yōu)勢是人性化服務(wù),不但能保質(zhì)保量完成暑假作業(yè),更提供孩子各種娛樂活動,午餐也是提供家庭式炒菜,而不是通常的盒飯。如果家長遇上要上早班的特殊情況,可以提前將孩子送過去,晚上若有事不能及時來接,也可以晚到,社區(qū)暑托班會保證孩子的安全。
家長選擇這類暑托班,一般比較注重口碑,家長間的口口相傳是最好的廣告和宣傳,參加過暑托班的家長的經(jīng)驗和意見,往往非常有參考價值,社區(qū)類暑托班在這方面做得都比較好。
專業(yè)機構(gòu)辦暑托班:管理和教育專業(yè)化
選擇將孩子送進專業(yè)機構(gòu)辦的暑托班的家長們表示,這些暑托班較傾向于學(xué)習(xí)知識和培養(yǎng)興趣愛好,同時也包含豐富的活動和組織孩子參加夏令營,而且作息時間更接近小學(xué)生習(xí)慣,專業(yè)的管理和教育措施能很快讓孩子適應(yīng)這一過程,也為孩子以后適應(yīng)小學(xué)生活打下基礎(chǔ),培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,這對一個孩子的成長來說是至關(guān)重要的。
教育機構(gòu)的暑托一般是五日全托,上午9點到下午5點,包含午餐;授課內(nèi)容也很豐富,常見的有書法、美術(shù)、樂器、棋類等多種。
選擇語言類培訓(xùn)機構(gòu)暑托班的家長目標非常明確,即利用暑假時間提升孩子的外語能力。由于外語教學(xué)的特殊性,很多家長都要求小班化教育,而且為防止孩子對外語產(chǎn)生抵觸心理,家長們也要求采取寓教于樂的方式。一些家長表示,在暑托班里和同齡人一起學(xué)習(xí),孩子會更開心也更有動力,學(xué)習(xí)效果也比較好。孩子學(xué)得開心,家長也會放心。
[專家建議]
選擇品牌暑托班多做運動和游戲
擁有28年學(xué)前教育經(jīng)驗,長期身處幼教一線的姚聞娟老師建議家長:盡量將孩子放在幼兒園的暑托班中。
她表示在幼兒園中,孩子能更好地與熟悉的小朋友互動,溝通和接觸。如果家長要帶孩子外出旅游,也方便和老師請假,不會落下課程。
而上海兒童世界基金會楊浦幼兒園張園長表示:“作為上海示范幼兒園,我們堅持在暑假中不放假,一切按照原定的計劃開展豐富多彩的一日活動,讓孩子能擁有一個快樂,輕松,有意義的暑假。一些家長選擇將孩子送進社會上的暑托班,大多是大班畢業(yè)的孩子,一方面家中無人看管,另一方面,家長想讓孩子多學(xué)一些知識、才藝,不要浪費了兩個月的假期。”對此,張園長建議這些家長,應(yīng)根據(jù)自己家庭及孩子的情況來選擇合理的暑托方式;如果要將孩子放到社會上的暑托班,應(yīng)選擇專業(yè)的、有一定品牌和資質(zhì)的暑托班,同時應(yīng)讓孩子多開展運動、游戲等活動,而不要一味地以學(xué)習(xí)為主,把“快樂暑假”演變成“煩惱暑假”。
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