1、了解班主任工作職責(zé)。

　　2、熟悉學(xué)生情況，經(jīng)常與班主任取得聯(lián)系，能有針對性地對學(xué)生進(jìn)行教育。

　　3、主動協(xié)助參與班級管理，發(fā)現(xiàn)問題和班主任聯(lián)系，協(xié)助班主任及時處理。

　　4、每周四次管理學(xué)生早讀或課間操，管理期間履行班主任職責(zé)。

　　5、期末班主任集體閱卷、試卷分析時協(xié)助班主任管理班級。

　　6、班主任外出開會、學(xué)習(xí)、病事假時，副班主任管理好班級，履行班主任職責(zé)。

　　7、校內(nèi)外集體活動、區(qū)教育教學(xué)工作檢查、突發(fā)臨時事件時，協(xié)助班主任管理班級。

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