7月1日北京學校停課進展

　　首先聲明一點,我寫的內(nèi)容未經(jīng)官方證實.只是一個家長的親身經(jīng)歷和簡單思考.說出學校名字覺得也不合適,一切聽官方發(fā)布.作為一個對疫情防控相對了解的業(yè)內(nèi)人士,我本人覺得新流感沒那么可怕,家長不用恐慌著急.同時,也希望政府能公開通明,免得家長猜疑,引起不必要的恐慌.

　　早晨不到六點，睡得正香，街道辦事處打來電話，通知孩子在家居家觀察一周事宜。

　　具體包括，每天早晚各側(cè)體溫一次，稍后社區(qū)服務(wù)站衛(wèi)生人員會電話詢問；盡量不要外出，不要參加集體活動；有情況及時向社區(qū)服務(wù)站報告等等。工作人員說得認真細致。

　　我趕緊插話問學校疫情情況。她說，已經(jīng)確診了10例，具體哪個班、怎么感染都不清楚。根據(jù)北京市幾天前發(fā)布的通知，學校出現(xiàn)2例以上病例就可停課。學校提前放暑假符合相應(yīng)條件。

　　掛斷電話，我問孩子，她說肯定是二年級。因為前兩天，聽別的同學說，二年級有個班有9個同學出現(xiàn)發(fā)燒癥狀。

　　病例是從哪里感染的？8點半以后，我開始跟區(qū)有關(guān)部門打電話詢問情況。相熟的幾個朋友，要么正在開會，要么不接電話。就在我四處詢問的時候，孩子的同學也打電話來聊天。10幾歲的孩子，悶在家里，難受。電視電腦又不能玩時間長了。在屋里急得直跳。不去上學帶來的快樂持續(xù)不超過兩小時。聽孩子們電話聊天，我聽出點門道。原來，二年級有個同學家長從國外回來，發(fā)燒，后來被確診甲型H1N1流感。隨后，二年級就開始出現(xiàn)發(fā)燒的。這也許是感染的傳播鏈吧。

　　如果上述感染途徑真的確立，那真叫百密一疏。流感疫情出現(xiàn)以后，北京采取的措施一直很嚴格，也取得不錯的效果。病例總數(shù)比廣東少，二代病例少，沒有出現(xiàn)學校疫情等就是明證。當然，取得這些效果也付出巨大的代價。還引來外界的不少爭議。流感病毒傳播力很強，漏過一個密切接觸者，就可能造成后續(xù)傳播。措施再嚴，防控工作真的能做到不漏過一個嗎？很難。拿學校的這個例子說，根據(jù)北京市制定的相應(yīng)預(yù)案，歸國回來的這個家長是否采取了相應(yīng)的措施，家長確診后，對包括孩子在內(nèi)的家屬又是否采取了措施，等等。漏過一個環(huán)節(jié)，疫情隨即就會擴散。

　　從這次學校出現(xiàn)疫情后的處理看，當局很迅速，也很果斷。6月30下午開始，有關(guān)部門開始處理、研究相應(yīng)措施，晚上10點前后做出提前放暑假決定，馬上通知家長；另一頭，區(qū)防控機制迅速行動，街鄉(xiāng)、社區(qū)都動起來。今天一大早，我特意到學校門口轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)。平時熱鬧的校園寂靜無比，大門上鎖。門口沒有貼通知。學校所在小區(qū)內(nèi)平靜如常。“全校都停課了，不用來了。”看門的大爺對我說。

　　疫情已經(jīng)來到身邊。外松內(nèi)緊。生活依舊。

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