中學(xué)高級教師，小學(xué)特級教師�，F(xiàn)任北京育民小學(xué)校長。曾獲全國教育系統(tǒng)勞動模范，全國三八紅旗手，北京市師德之星。5次代表北京市在全國小語會舉行的教學(xué)活動中做觀摩課和學(xué)術(shù)報告。為全國電視衛(wèi)星教育做了8節(jié)優(yōu)秀課示范課。參加過全國級教材、教參和學(xué)習(xí)指導(dǎo)等編寫工作。在教學(xué)上，采取課前、課中、課后不同階段的全方位的優(yōu)化教學(xué)，以“情”、“練”、“趣”、“實(shí)”、“活”的融會貫通，促使學(xué)生認(rèn)知、能力、情感、思維的和諧發(fā)展。

　　她提出了"以人為本，育人至上，以創(chuàng)為先，跨越發(fā)展"的辦學(xué)思想，實(shí)行了"以德立校、依法治校、科研興校、教學(xué)促校"的辦學(xué)途徑。帶領(lǐng)學(xué)校成功開展了《超常兒教育實(shí)驗》和《小班化活動教學(xué)》的兩大課題，學(xué)校形成了“超常教育”為龍頭，"小班化教育"做銜接的點(diǎn)面結(jié)合的科研特色。尤其是《超常教育實(shí)驗研究》，從入學(xué)前的鑒別、測試，到入學(xué)后的教育、培養(yǎng)，進(jìn)行了全方位研究。實(shí)驗已進(jìn)行了六年，取得了可喜的成果，得到專家和社會的高度認(rèn)可，并登上國際講壇。作為生源極好的重點(diǎn)學(xué)校，在97年就開展了小班化教育研究，在全市重點(diǎn)學(xué)校是創(chuàng)先的。她親自制定小班化科研方針，培訓(xùn)教師，還代表北京市西城區(qū)在全國第三屆活動教學(xué)研討會上做觀摩課，得到熱烈反響和高度評價。

　　她先后5次代表北京市在全國小語教學(xué)活動中做示范課和學(xué)術(shù)報告，產(chǎn)生廣泛影響�！督淌菫榱瞬唤蹋瑢W(xué)是為了創(chuàng)造》等9篇論文獲全國、北京市優(yōu)秀論文一、二等獎。撰寫的《摯愛》專著，集中反映了她的重育人、重主體、重發(fā)展的教育教學(xué)思想。

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