設(shè)計思路：本著以幼兒的興趣為主，從幼兒的實際出發(fā)，我設(shè)計了此次活動——小紅帽�；顒忧楣�(jié)性強貫穿游戲的始末，促使幼兒積極的參與活動。通過活動培養(yǎng)幼兒從高處往下跳、鉆、爬、跑的能力及以游戲的形式培養(yǎng)幼兒勇敢和克服困難的品質(zhì)。

　　特色：情節(jié)性、游戲性

　　目標：1.激發(fā)幼兒積極地參與活動，并感受游戲帶來的樂趣。

　　2.幼兒學習雙腳站立由20—25厘米的高處往下跳。

　　3.培養(yǎng)幼兒勇敢和克服困難的品質(zhì)。

　　準備：橡皮筋、海綿墊子、各種顏色的筐、各種顏色的小花、手鼓、小紅帽、塑料塊

　　重點：幼兒學習從20—25厘米高的地方雙腳并列地往下跳。

　　難點：掌握雙腳落地時的屈膝緩沖。

　　過程：

　�。ㄒ唬┻M場

　　1.前天我們看了木偶劇——小紅帽，你喜歡小紅帽嗎？那么老師來當小紅帽的媽媽，小朋友就是小紅帽。

　　2.這是我們的家，快快進來，媽媽要給小紅帽帶上漂亮的紅帽子。（幼兒帶上紅帽）

　�。ǘ�）熱身運動

　　1.天天氣真好，我們一起出去玩，先跟媽媽做做運動。

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