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促進(jìn)幼兒良好自我概念形成的活動

來源:來自網(wǎng)絡(luò) 2009-07-02 11:41:06

說兩句

  活動1選服裝

  目標(biāo):認(rèn)識自己的性別,理解性別的不同。

  材料:一些男孩和女孩服裝的照片。

  方法:出示一些男孩和婦女服裝的照片,請幼兒選出他們希望媽媽給他們買的衣服的照片,并說一說,男孩應(yīng)該穿什么樣的衣服,女孩應(yīng)該穿什么樣的衣服。

  活動2抱娃娃

  目標(biāo):體驗(yàn)性別的不同,接受自己的性別

  材料:布娃娃

  方法:布置好娃娃家的場景,準(zhǔn)備一些漂亮的布娃娃給幼兒抱一抱,并讓他們說出,是愿意給娃娃當(dāng)爸爸,還是當(dāng)媽媽。

  活動3照鏡子

  目標(biāo):認(rèn)識自己的五官及主要功能

  材料:小鏡子

  方法:讓幼兒拿著小鏡子,對著鏡子照一照,說說自己臉上都有什么器官,他們有什么用。如,我的眼睛會看,我看到了藍(lán)天,白云……我的耳朵會聽,我聽到了風(fēng)聲,雨聲,鳥叫聲……等。

  活動4我說你做

  目標(biāo):認(rèn)識自己身體各部分名稱及主要功能。

  方法:和幼兒一起玩游戲“我說你做”。

  老師說:“拍一拍”“看一看、聽一聽、聞一聞、跳一跳”幼兒邊做動作邊回答:“我用小手拍一拍。”或“我用眼睛看一看,我用耳朵聽一聽,我用鼻子聞一聞,我用兩腳跳一跳等。”

  活動5描體畫人

  目標(biāo):了解和認(rèn)識自己身體特點(diǎn)

  材料:大白紙、畫筆、顏料

  方法:讓幼兒躺在一張大白紙上,在紙上沿他們的身體輪廓描繪下來,并讓幼兒給自己的畫像著色。

  活動6猜猜我是誰

  目標(biāo):感受不同人的不同聲音,理解自己是獨(dú)一無二的。

  方法:組織幼兒玩語言游戲“請你猜猜我是誰”,讓幼兒憑聲音判斷出同伴,并思考為什么能夠猜得到,有沒有人的聲音和自己一樣。

  活動7我喜歡玩……

  目標(biāo):感受體驗(yàn)自己的喜好。

  材料:區(qū)角活動的內(nèi)容

  方法:給幼兒提供可以自由選擇的區(qū)角活動內(nèi)容,讓幼兒根據(jù)自己的意愿選擇喜歡的活動,并說一說“我喜歡玩”。

  活動8我得了紅五星

  目標(biāo):知道自己學(xué)會了很多本領(lǐng),能理解自己的具體能力。

  方法:結(jié)合學(xué)習(xí)解放軍的主題活動,在班上設(shè)立“我學(xué)會了”評比欄,以紅五星作為獎(jiǎng)勵(lì),讓幼兒說一說,自己有沒有得過紅五星,為什么會得紅五星。

  活動9我愛動腦筋

  目標(biāo):知道自己可以動腦筋想辦法解決問題。

  材料:圖片、錄音

  方法:利用圖片、錄音等設(shè)計(jì)一些情境:小兔子掉進(jìn)洞里了,怎么救它?手帕找不到了怎么辦?和媽媽上街走丟了怎么辦?讓幼兒進(jìn)行討論,動腦筋想辦法解決問題。

  活動10我很能干

  目標(biāo):相信自己是很能干的,對自己有信心。

  材料:一些照片,內(nèi)容為跳舞、唱歌、搭積木、畫畫、刷牙、穿衣服等。

  方法:讓幼兒從這些照片中,選擇一些自己會做的事情,用動作表示,并說出“我會做很多事情,我很能干”。

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