目的：1、在看看講講中，鼓勵幼兒大膽地用語言發(fā)表自己的見解和看法，從中感受人的聰明。

　　2、激發(fā)幼兒對漢字的興趣。

　　準(zhǔn)備：漢字（現(xiàn)代、象形字）若干

　　過程：

　　一、導(dǎo)入語，激發(fā)幼兒說的興趣

　　師：最近，我們小朋友對字寶寶特別感興趣，收集了許多字寶寶，張老師把你們的字寶寶集合在一起，讓大家看得更清楚。

　　二、說說我們的字寶寶

　　師：1.誰愿意來向我們說說你認(rèn)識的字寶寶？

　�。ㄔ谟變赫f的過程中，老師隨機(jī)引導(dǎo)，鼓勵幼兒發(fā)表不同的見解。）

　　2.師：你們有什么看不懂的字寶寶嗎？

　　三、設(shè)疑

　　你們有沒有發(fā)現(xiàn)這些字寶寶有個秘密？

　　（鼓勵幼兒仔細(xì)觀察，并積極參與討論）

　　四、延伸活動

　　根據(jù)幼兒的熱點(diǎn)繼續(xù)對文字進(jìn)行探究。

　　相關(guān)推薦：

小升初試題、期中期末題、小學(xué)奧數(shù)題

盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號

　　 歡迎使用手機(jī)、平板等移動設(shè)備訪問幼教網(wǎng)，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點(diǎn)擊查看