一、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、了解小手的各個(gè)部位

　　2、知道小手本領(lǐng)大，愿意自己的事情自己做。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1．謎語(yǔ)《手》

　　2．小手本領(lǐng)圖

　　三、活動(dòng)過(guò)程

　　1．認(rèn)識(shí)小手

　　用猜謎的方式引出話題：

　　一樣?xùn)|西人人有，一只左來(lái)一只右，吃飯穿衣都靠它，它是我的好朋友。

　　引導(dǎo)幼兒圍繞“小手”進(jìn)行談話

　　小手是什么樣的？（手心、手背、五個(gè)手指頭）

　　說(shuō)說(shuō)五個(gè)手指的名稱。

　　2．小手本領(lǐng)大

　　說(shuō)說(shuō)你的小手有些什么本領(lǐng)？

　　3．比一比、賽一賽

　　教師出示小手本領(lǐng)圖，讓幼兒看一看上面的小手都有哪些本領(lǐng)。

　　教師說(shuō)明：我們來(lái)比一比，老師每天都會(huì)觀察誰(shuí)的小手最能干，把有此本領(lǐng)的小朋友名字寫(xiě)在小紅旗上，插在相應(yīng)的圖示上，到最后看看誰(shuí)的小紅旗最多。

　　4．玩小手游戲

　　試試自己的小手會(huì)怎樣活動(dòng)？

　　如：舉手、拍手、伸手、握拳等

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