有許多事情都是這樣，看起來很復雜，其實很簡單。

　　訾禹在我們班是個“自由主義者”，不管上什么課，他都能找到四處逛的理由。瞧，剛打開圖畫本就說畫完了。以往我的做法是不強迫，聽之任之，可今天我改變了方法，我跟他一起翻閱他的圖畫本，邊看邊提醒他給我講講他的畫，聽到我不斷的表揚后，他終于按捺不住了，又拿來彩筆畫起來。

　　過了一會，她跑過來跟我說：“蘇老師，我畫的奧特曼和怪獸玩哩。”我當時正在忙著輔導別的孩子，所以沒有作出反應。等我轉(zhuǎn)身看他時，他已經(jīng)又要收圖畫本了，我感覺出我的失誤，忙阻止他：“訾禹，你畫的怪獸是好的怪獸呀，還跟奧特曼玩呢？”“嗯，它從小就不吃人，”“他和奧特曼玩什么呢？”“玩孫悟空打妖怪呢。”“噢，畫得真好。”我拿起他的圖畫本在全班幼兒面前表揚了他，沒想得我這簡單的舉動，讓他一發(fā)不可收拾，不一會兒，他的圖畫本上就添了很多：奧特彩燈、向日葵、大海、小魚、、、、、、平時畫三次也畫不了這么多，直到活動結(jié)束，也沒有再聽到他說：我畫完了、我想去尿尿、、、、、、

　　很多令人頭疼的問題都有一個很簡單的解決方法，尤其是在我們的教育工作中，如果想拋去苦惱，就快快去找尋那個簡單的答案吧！

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