�。刍顒�(dòng)目標(biāo)］

　　1.認(rèn)識(shí)各種各樣的糖果。

　　2.會(huì)念兒歌《糖寶寶》。

　　3.知道要保護(hù)牙齒，不能吃太多糖。

　�。刍顒�(dòng)準(zhǔn)備］

　　幼兒自帶幾顆糖果。

　�。刍顒�(dòng)過(guò)程］

　　一.念兒歌引出話題

　　1.教師念兒歌：花紙包里，有個(gè)寶寶，剝開(kāi)嘗嘗，寶寶變小。

　　2.教師請(qǐng)小朋友們猜猜兒歌說(shuō)的是誰(shuí)。幼兒自由發(fā)言。

　　3.教師請(qǐng)一個(gè)幼兒來(lái)吃顆奶糖，讓大家現(xiàn)場(chǎng)感受糖寶寶變小的過(guò)程。

　　二.糖果點(diǎn)點(diǎn)名

　　1.教師：你帶的是什么糖？你能介紹一下你所帶的糖嗎？

　　引導(dǎo)幼兒說(shuō)出糖果的名稱，比如棒棒糖、棉花糖、巧克力、椰子糖，奶糖，水果糖等。

　　2.教師：你的糖是什么樣的呢？

　　引導(dǎo)幼兒從軟硬、顏色、形狀、包裝等上面進(jìn)行比較。

　　三.糖果嘗一嘗

　　1.嘗一嘗甜不甜，聞一聞香不香。

　　2.嘴巴里的糖果有什么變化嗎？(變小了)

　　3.教師和幼兒一起念兒歌《糖寶寶》。

　　“花紙包里，有個(gè)寶寶，剝開(kāi)嘗嘗，寶寶變小。”

　　延伸活動(dòng)

　　在區(qū)角活動(dòng)中提供橡皮泥和彩紙，讓幼兒自制糖果。

　　健康教育：知道糖吃得太多容易得齲齒。不能吃太多糖，勤刷牙保護(hù)牙齒。

　　附錄

　　兒歌：

　　糖寶寶

　　花紙包里，

　　有個(gè)寶寶，

　　剝開(kāi)嘗嘗，

　　寶寶變小。

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