一.活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.引導(dǎo)幼兒大膽探索洗衣板的多種玩法，培養(yǎng)幼兒樂于嘗試探究。

　　2.發(fā)展跑跳、爬、平衡等基本技能，訓(xùn)練協(xié)調(diào)性和靈活性。

　　3.培養(yǎng)幼兒勇敢沉著、自信等心理素質(zhì)及友好合作的優(yōu)良品質(zhì)。

　　二.活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.（塑料洗衣板）人手一塊，易拉罐若干（單層、多層、單個(gè)、多個(gè)等）；

　　2.多媒體，錄音機(jī)，音樂磁帶；

　　3.掛著禮物的圣誕樹。

　　三.活動(dòng)過程：

　�。ㄒ唬╅_始部分：

　　1.幼兒將洗衣板當(dāng)馬騎進(jìn)場(chǎng)；

　　2.做洗衣板模仿操。

　　（二）基本部分：

　　1.幼兒第一次嘗試玩洗衣板

　�、僮杂赏嫦匆掳澹�教師觀察幼兒的玩法，鼓勵(lì)幼兒想出與別人不一樣的玩法，并及時(shí)表?yè)P(yáng)；

　�、诩�中演示：請(qǐng)幼兒演示自己的玩法

　　2.幼兒結(jié)合輔助材料再次嘗試玩洗衣板。

　�、儆變鹤杂蛇x擇器械（易拉罐）與洗衣板結(jié)合玩，教師參與活動(dòng)，鼓勵(lì)能力弱的幼兒大膽嘗試探索。

　�、诩�中演示：請(qǐng)幼兒展示各種玩法并請(qǐng)教師指導(dǎo)動(dòng)作要領(lǐng)。

　�。ㄈ�）游戲：比一比

　　游戲玩法：將幼兒嘗試出的玩法，組合成由三條難易不同的游戲路線，幼兒根據(jù)不同能力，自由選擇游戲路線進(jìn)行游戲，游戲次數(shù)隨機(jī)。

　　三.結(jié)束部分：

　　聽音樂跳“快樂舞”；

　　四.活動(dòng)延伸：

　　教師提供新的材料，鼓勵(lì)幼兒探索玩法。

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