活動內容：漂亮的花燈(美術——涂色)

　　活動目標：

　　1.第一層次：學習在一定范圍里順著一個方向均勻涂色；

　　第二層次：學習在一定范圍里順著一個方向涂色；

　　第三層次：在老師的指導下學習在一定范圍里順著一個方向涂色。

　　2.愿意學習新的方法。

　　活動準備：各種實物花燈，畫有花燈輪廓的圖畫紙人手一張。

　　活動過程：

　　一.賞燈，激起幼兒涂色的興趣

　　請幼兒觀察室內的花燈。“這些花燈五顏六色的，都有哪些顏色？”引導幼兒注意觀察花燈的顏色，知道色彩均勻很好看。

　　二.學習涂花燈

　　1．出示畫有花燈輪廓的圖畫紙，“你們看，圖畫紙上的花燈美嗎？怎樣才能把它變得更漂亮？”

　　2．示范并講解

　　重點：強調順著一個方向涂。

　　難點：手部用力要均勻，涂色時速度要快。

　　3．幼兒徒空練習，邊涂邊念兒歌：涂燈籠涂燈籠，一個方向用勁涂。

　　4．激發(fā)作畫的愿望。“小朋友都有一雙能干的雙手，大家一定會把燈籠涂得很漂亮，我們一起來比一比，看誰的顏色涂得最均勻。”

　　5．幼兒練習，教師巡回指導。

　　三.評議

　　將幼兒的畫全部懸掛在作品欄或放置在作品袋中，請幼兒相互欣賞。

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