來源:網(wǎng)絡(luò) 2009-06-25 14:27:34
說粗話這種不文明的行為發(fā)生在孩子身上,不外乎以下三種情況:
1.學(xué)著說粗話。沒有是非觀念,是兒童的特點。別人罵,我也跟著罵,是孩子學(xué)罵人的一種普通心理。作為父母,要分清孩子是跟誰學(xué)的,然后進行有針對性的教育。
。1)孩子剛學(xué)說話,好奇心強,有一種情不自禁的模仿本能,偶爾聽見別人說一句臟話,他并不知道這句話的意思就跟著學(xué)了。父母切忌覺得挺好玩而故意引逗他或哄然大笑,這樣會強化他的這種行為;而應(yīng)該告訴他:“這句話是罵人的話,不好聽,寶寶不學(xué)。”把不文明的行為消滅在萌芽狀態(tài)中。
。2)有的父母平時不太檢點自己的言行,孩子受其影響,也學(xué)會了說粗話。這樣的父母首先要提高自己的修養(yǎng),嚴于律己,從頭做起,為孩子營造文明、禮貌的語言環(huán)境;其次通過講故事、做游戲等形式教會幼兒學(xué)用禮貌用語。如果父母偶爾再犯,那么就應(yīng)該坦誠地跟孩子檢討:“剛才是由于不高興,說出了那句話,我們是不對的,你也不要學(xué),今后我們誰都不說這種話了。”
。3)孩子生活在社會的大環(huán)境中,難免受到各種不良言行的影響,說粗話也是如此。父母對此要采取一些相應(yīng)的防范措施:一方面要盡量讓孩子避免接觸周圍不良的語言環(huán)境,讓他們聽不見臟話,學(xué)不到臟話;另一方面又要增強孩子的“免疫”力,教孩子明辨是非,告訴他們,罵人、說粗話是不文雅的行為。另外,父母要關(guān)注孩子周圍小伙伴的情況,為孩子選擇講文明、懂禮貌的伙伴,以減少相互學(xué)罵人的機會。
2.被迫罵人。這種情況一般發(fā)生在小伙伴之間:發(fā)生了矛盾,以牙還牙,受了欺負,借罵人來發(fā)泄自己的不滿……這時父母千萬不能劈頭蓋臉地訓(xùn)斥一通,或袒護自己的孩子,而要耐心地進行說服教育,教孩子用謙讓的態(tài)度來解決小伙伴之間的糾紛,并應(yīng)明確表態(tài)。孩子怕失去父母的愛,怕失去小伙伴的心理,會促使孩子改掉自己的不良言行。
3.習(xí)慣罵人。“冰凍三尺,非一日之寒。”出口成“臟”的孩子雖為數(shù)不多,但影響不好。對這樣的孩子,應(yīng)采用暫時的冷漠,不理睬他,不高興的臉色,嚴厲的語調(diào)等來對待,這些都會幫助孩子明辨是非,抑制、減少他的不良行為,從而建立良好的行為規(guī)范。不良行為一旦成了習(xí)慣,克服它是要有一定的過程的,在幫助孩子糾正罵人的壞習(xí)慣時,也可以鼓勵孩子通過努力改掉壞毛病。例如,可把“不罵人”列入“一天行為要求”中,如果孩子做到了,就一定要表揚,堅持下去,定會有成效。
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