第一個月

　　玩具顏色醒目的圖案；音樂；顏色明亮的撥浪鼓。

　　游戲舉例

　　摸摸藍(lán)天

　　抓著孩子的手，輕柔地舉過頭頂，再輕輕放下，嘴里說：“上，下，我們向上夠，我們向下夠，讓我們一起來摸摸藍(lán)天！”

　　父母可以在孩子的小床上方掛一個會動的玩具，大約離孩子頭部43厘米；或使用一些色彩鮮艷的卡片和物體。把這些東西水平地掛著，使孩子躺著時就能看到。

　　注意在早期階段，孩子的啼哭并不單單是要引起父母的注意，而是因為他感到不適，或是有某種需要。

　　第二個月

　　玩具與小床相連的、可以在上面活動的木板；孩子容易抓住的、能發(fā)出不同響聲的、具有不同的顏色、圖案以及不同質(zhì)地和不同聲響的玩具；可放在小床旁，或掛在墻上的不易碎的鏡子。

　　游戲舉例

　　手指木偶

　　父母在食指上套一個木偶，叫著孩子的名字，讓木偶上下移動，或試著讓木偶繞圈子，看孩子的視線是否能跟著動。運動形式可以變換。

　　注意品嘗不同味道時，孩子會表現(xiàn)出不同的反應(yīng)。如果6周大的孩子對不同味道毫無反應(yīng)，父母就該去咨詢一下醫(yī)生了。

　　3至4個月

　　玩具大的彩圈、手鐲、腳環(huán)；可發(fā)聲的塑料擠壓玩具；玩具小汽車；有圍欄的活動中心；軟布球和木塊；孩子坐在椅子上或童車?yán)飼r可以擊打的和抓住的可發(fā)聲的塑料玩具。

　　游戲舉例

　　我的雙腳

　　給孩子戴上彩色腳鐲，它們會發(fā)出有趣的聲音并可通過視覺效果引導(dǎo)孩子去抓自己的腳。

　　當(dāng)然要確保這些東西是安全的。

　　注意3個月大的孩子應(yīng)該能夠偶爾觸摸到放在他面前的物體；4個月大的孩子有了雙眼視覺，兩眼可以一致運動來注視物體。

　　5至6個月

　　玩具積木，塑料書，絲織品做的小玩具，鏡子，設(shè)計精美的床頭玩具，洗澡玩具，海灘玩的球和音樂盒等。

　　游戲舉例

　　“升降機”

　　讓孩子在父母兩個大人之間，每人握住他的一只胳膊，并小心托住孩子的腋下，反復(fù)舉起和放下，并說：“上，上，上”和“下，下，下”。

　　注意6個月大的嬰兒會突然開始對陌生面孔感到害怕。當(dāng)有陌生人來訪時，父母把孩子抱在懷里或放在膝上，會使他感到安全。如果孩子感到舒適，就會自動爬出父母懷抱，自己去和陌生人親近。

　　7至9個月

　　玩具易抓的小球，能發(fā)出響聲的玩具，洗澡玩具，像小型汽車模型那樣可拖的玩具，玩具電話，可堆的軟板，金屬鍋和金屬盤，當(dāng)擠壓時可以吱吱叫的橡皮玩具，布質(zhì)的書。

　　游戲舉例

　　在哪只手父母把一個有趣的小東西放在手里，先張開手給孩子看，然后再握緊拳，并問：“東西哪兒去了？”使用另一只手重復(fù)上述動作。幾次后，孩子就會開始興奮地扒找父母手中的東西。

　　注意

　　八九個月的孩子對舊東西的新奇感會很快消失，并能很快記住家中玩具的玩法。如果把東西藏起來，尤其是他心愛的玩具或喜歡的食物，他會不停地尋找，此時的孩子愛聽表揚。

　　10至12個月

　　玩具各種大小、顏色和質(zhì)地的球；底部較重但可推倒的較大充氣容器；可堆起來又可推倒的厚紙板盒；互相撞擊可發(fā)出強聲的玩具；大的洋娃娃；填充的動物玩具；可推可拉的玩具；耐久的塑料杯碗；漏斗和量勺。

　　游戲舉例

　　胡寫亂畫當(dāng)孩子悠閑地坐著時，可以給他幾張紙和一支蠟筆（最好把紙用膠帶粘好以免撕碎），讓他在紙上隨便涂畫。無論畫得怎樣，父母都要給予表揚。

　　自己動手做玩具飲料瓶滾筒

　　材料：兩個空的2升裝塑料汽水瓶；小玩具；粘合劑；布或塑料帶子。

　　方法：

　　1、將兩個汽水瓶的上部三分之一剪掉。

　　2、將小玩具放在第一個瓶子里。

　　3、將第二個瓶子口與第一個瓶子口對接，用粘合劑粘牢，合成一個圓筒。

　　4、用布或塑料帶子將接縫處纏住。

　　一個不錯的滾動玩具做成了�？梢栽诤⒆訉W(xué)爬的時候使用。

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