大自然是一個天然的寶藏，置身于大自然，寶寶自然能夠?qū)W習(xí)到很多東西。讓寶寶更多地接觸大自然，也能夠讓寶寶更加熱愛大自然。

　　親子一起戶外活動，除了要接近自然，熱愛自然之外，還能讓寶寶在室外的親子活動中，學(xué)習(xí)到一些技能。

　　家庭樹

　　和寶寶一起遠足，在樹林中、公園中尋找一些“樹寶寶”（顧名思義，即：一些幼小的樹苗），并尋找一些“樹爺爺”。

　　根據(jù)樹型，定義哥哥、姐姐、媽媽、爸爸或者奶奶。

　　通過抱樹干，給他們家庭的名字。

　　孩子能學(xué)到的：

　　把樹叢轉(zhuǎn)變成有溫馨感的家庭或者熟悉的人群，能夠讓孩子對大自然產(chǎn)生更多的歸屬感。讓寶寶抱著樹干，雖然只是一個小動作，但卻是寓意深遠的動作。

　　大自然的寶藏

　　外出的時候，讓寶寶為卡通的鳥巢尋找一些小東西，例如：石頭，樹葉等等。

　　回到家之后，跟寶寶一起分享他所找到的東西。然后，把這些東東放在一邊，讓寶寶再重新尋找新的東西。兩、三歲的小朋友最喜歡四處找東西。如果你的寶寶已經(jīng)4歲了，那么你就應(yīng)該給他提供搜索的范圍，例如：軟的、硬的、光滑的等等。

　　孩子能能夠?qū)W到的：

　　這種搜索的下游戲，能夠讓寶寶在野外小小地“冒險”一下。此外，分類和對應(yīng)的方式，讓寶寶能夠提前學(xué)習(xí)到一些代數(shù)學(xué)和幾何學(xué)的原理。

　　聽到什么啦？

　　在戶外找一個安靜的地方，讓寶寶和你一起坐下。然后，跟寶寶說，大家都閉上眼睛。用手指觸碰不同的聲音，發(fā)出多種聲響，大約一分鐘之后，再問寶寶：“你聽到多少種聲音了呢？”

　　年紀稍長的兒童能夠用他們的行動告訴你麋鹿和野兔都是怎樣運用他們的耳朵的。他們會利用手來敲打東西來辨認聲音。寶寶也會這樣，經(jīng)過啟發(fā)尋找聲音的來源。

　　寶寶能夠?qū)W到的：

　　通過專心聆聽媽咪弄出來的聲音，寶寶學(xué)到了如何專心做事，這對發(fā)展孩子的“專注力”是很有幫助的。
 

　　相關(guān)推薦：

小升初試題、期中期末題、小學(xué)奧數(shù)題

盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號

　　 歡迎使用手機、平板等移動設(shè)備訪問幼教網(wǎng)，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點擊查看