對(duì)許多父母來(lái)說(shuō)，帶孩子聽音樂會(huì)已經(jīng)成為了一種時(shí)尚、高雅的文化活動(dòng)，父母希望孩子從小就能接受高雅藝術(shù)的熏陶。有的家長(zhǎng)為了提高孩子在今后人生征途中的競(jìng)爭(zhēng)力，甚至不惜花費(fèi)巨資讓孩子學(xué)習(xí)音樂。而音樂會(huì)恰恰是給孩子上音樂欣賞課的最好時(shí)機(jī)，因此增進(jìn)孩子對(duì)音樂的興趣就成為家長(zhǎng)們對(duì)音樂會(huì)的重要期待。

　　據(jù)了解，國(guó)外把出席音樂會(huì)視為一件高雅而莊重的事，音樂會(huì)現(xiàn)場(chǎng)要求觀眾保持安靜，不可以講話、吃東西、喝水、走動(dòng)或制造噪音。出席音樂會(huì)的服飾也很講究，男士西裝革履，打領(lǐng)帶，女士則要穿上禮服并化妝。

　　紐約音樂學(xué)校校長(zhǎng)、美籍華人丁鈮女士指出，國(guó)內(nèi)有些家長(zhǎng)帶孩子學(xué)習(xí)音樂的動(dòng)力是為了考級(jí)，所以對(duì)于音樂的理解僅僅停留在技巧的掌握和提高上。丁鈮校長(zhǎng)兒時(shí)就讀于中央音樂學(xué)院附小，附中時(shí)前往美國(guó)紐約定居，就讀于紐約茱莉亞音樂學(xué)院、曼哈頓音樂學(xué)院和曼納斯音樂學(xué)院，取得了爵士鋼琴演奏學(xué)士以及古典音樂作曲碩士學(xué)位。由于在美國(guó)辦學(xué)、教學(xué)多年，所以丁鈮校長(zhǎng)表示，在國(guó)外家長(zhǎng)讓孩子學(xué)琴更多的是為了智力開發(fā)以及從小培養(yǎng)興趣，幫助孩子們找到一個(gè)良好的愛好。

　　對(duì)孩子進(jìn)行音樂教育需要注意什么？

　　“家長(zhǎng)和學(xué)校首先應(yīng)該做好欣賞音樂會(huì)禮儀知識(shí)的教育，同時(shí)家長(zhǎng)應(yīng)該經(jīng)常放一些古典音樂，讓孩子對(duì)音樂有所了解，培養(yǎng)他們的音樂審美素質(zhì)。在引導(dǎo)孩子聽音樂會(huì)時(shí)，要有選擇地欣賞作品、欣賞音樂會(huì)。這需要家長(zhǎng)在參加音樂會(huì)之前，了解本次音樂會(huì)演奏家演奏的曲目，并根據(jù)自己孩子的具體情況，選擇一些適合自己孩子欣賞的音樂會(huì)、音樂作品。”北京師范大學(xué)音樂學(xué)院徐老師認(rèn)為，“曲目的選擇是很重要的，對(duì)于學(xué)齡前的孩子，家長(zhǎng)可以選擇一些兒童音樂劇。兒童劇豐富的劇情，對(duì)孩子有強(qiáng)大的吸引力；大一點(diǎn)的孩子，家長(zhǎng)可以為他們選擇一些淺顯易懂的樂曲來(lái)聽；那些富有哲理的、艱深的曲目和一些變奏曲之類的作品，對(duì)平時(shí)接觸音樂比較少的孩子來(lái)說(shuō)就有些難了。”

　　丁鈮校長(zhǎng)也表示，家長(zhǎng)在幫助孩子學(xué)習(xí)音樂的同時(shí)，自己也要學(xué)習(xí)，與孩子一起進(jìn)步。紐約音樂學(xué)校平時(shí)要求家長(zhǎng)與孩子一起上課，目的就是要讓家長(zhǎng)與孩子能共同學(xué)習(xí)，幫助孩子理解音樂，懂得欣賞音樂。

　　相關(guān)推薦：

小升初試題、期中期末題、小學(xué)奧數(shù)題

盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號(hào)

　　 歡迎使用手機(jī)、平板等移動(dòng)設(shè)備訪問(wèn)幼教網(wǎng)，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點(diǎn)擊查看