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中美家長教育觀的比較

來源:來自網(wǎng)絡(luò) 2009-06-24 08:31:15

說兩句

  一位娶了中國太太的美國先生對我說:“以前,我總覺得中國人比我們聰明,現(xiàn)在我才知道,原來中國父母永遠(yuǎn)在逼孩子讀書,他們的職責(zé)是教育出學(xué)業(yè)最優(yōu)秀的子女來,甚至連孩子的暑假也不放過。美國父母呢?他們的職責(zé)是讓孩子真正享受自己的童年,去運(yùn)動(dòng),去交朋友,去野游,去做自己喜歡做的事情,當(dāng)然,這樣的教育,也免不了使孩子變得放任自流了。”

  幾個(gè)嫁了美國丈夫的中國太太也跟我從另外一個(gè)角度抱怨過這個(gè)問題,小倪太太說:“我的丈夫是哥倫比亞大學(xué)文學(xué)系畢業(yè)的博士生,他的寫作能力可以說是美國一流的,但是,我們孩子的小學(xué)作文,連班里的中等水平都不能達(dá)到,你說這個(gè)父親,不僅不會(huì)著急,還要?jiǎng)裎艺f等孩子長大了,就會(huì)自然寫好的,再說,孩子是孩子,我是我,怎么能比呢?”可是你忘了你是他們的父親。

  小華太太說:“我老公從不幫助孩子做功課,但是,如果孩子出了錯(cuò),他也不給孩子正確答案,他會(huì)讓孩子再想想,他認(rèn)為,人哪有不犯錯(cuò)誤的,不出錯(cuò),怎么提高?而且,我如果是老師,孩子學(xué)校的老師做什么?”

  小菲太太說:“我丈夫見我批評兒子學(xué)習(xí)不認(rèn)真,馬上會(huì)替兒子講好話,說兒子已經(jīng)非常好了,只要我提起美國小學(xué)數(shù)學(xué)課怎么簡單,老公即刻反駁說兒子如何比老爸聰明,兒子周末去上中文學(xué)校,具體學(xué)得怎樣,他不管。他認(rèn)為兒子可以犧牲周末玩的時(shí)間,已經(jīng)實(shí)在了不起了。”

  我家所屬的地區(qū)學(xué)校,25人的小班,每個(gè)班上至少會(huì)有一位華裔子女,全校至少會(huì)有三四十位華人父母。但是,每次學(xué)校家長會(huì)號(hào)召的義工服務(wù),我常常是寥寥無幾的華裔父母之一。也許是社會(huì)活動(dòng)與學(xué)業(yè)無關(guān),所以華人家長不需要重視。

  華裔父母之間總以子女的學(xué)習(xí)成績?yōu)闃s耀。美國有一個(gè)中文月刊,其中一個(gè)欄目是刊登一位優(yōu)秀的華裔學(xué)生,資料要孩子家長準(zhǔn)備。不可思議的是,每期都會(huì)有無數(shù)位競爭者。我以為,僅僅因?yàn)楹⒆訉W(xué)業(yè)而一定要孩子見報(bào),是與美國主流社會(huì)的價(jià)值理念有差異的。美國父母之間談孩子的學(xué)業(yè)不多,孩子的成績更是自家的事,別人管不著,而體育、課外活動(dòng),學(xué)科中遇到的老師的趣聞卻是孩子?jì)寢屩g言談的主題。

  我發(fā)現(xiàn)中國家庭教育出的孩子,很多都有兩面性,在父母和老師面前是一個(gè)樣,背著他們又是一個(gè)樣。強(qiáng)烈的壓抑下,使他們不由自主地要用一種截然不同的方式來宣泄。比如,在上大學(xué)前被家里管制慣了,進(jìn)入大學(xué)之后,就像一只出籠的小鳥失控了。有的會(huì)大玩特玩,有的一下子沒有人安排日常生活,不知如何是好。

  中國教育里到底缺少什么?盡管我們一再強(qiáng)調(diào)中國的基礎(chǔ)教育有多么扎實(shí),美國孩子的數(shù)理化有多么差勁。但是,為什么一旦進(jìn)入美國社會(huì),那些學(xué)業(yè)優(yōu)異的華裔孩子,除了從事科研,做個(gè)高級打工白領(lǐng),大多數(shù)都碌碌無為呢?

  我想原因有許多,部分歸納起來有以下幾個(gè)方面:

  其一:中國父母對孩子的強(qiáng)化提高,不是永久性的,即使初期超逾別人,但是當(dāng)大家都起步后,前者的優(yōu)勢就消失了。因?yàn)楸粡?qiáng)壓后學(xué)習(xí)到的知識(shí)、思維、邏輯和推理,是被動(dòng)的。

  其二:中國父母對孩子期望過高,孩子被支配、被指責(zé)得太多,會(huì)變得脆弱,他們最怕犯錯(cuò)誤,最怕失敗,所以為了避免錯(cuò)誤,反而放棄了提出問題的機(jī)會(huì),放棄了在失敗中學(xué)習(xí)的過程。長大后,孩子不僅失去了創(chuàng)造和想象的能力,而且會(huì)變得患得患失。在當(dāng)今競爭如此無情激烈的世界里,唯有強(qiáng)者方能出成就。

  其三:中國父母不是愛孩子的真實(shí),而是愛他們希望孩子所要成為的樣子。沒有給孩子一個(gè)想成為自己的空間,而是別人怎么做,孩子也要怎么做的盲從產(chǎn)物。興趣對于大人和孩子同樣重要,想做的事,別人不讓做,他也想做,不想做的事,只會(huì)事倍功半。

  其四:尊重孩子,把他看作一個(gè)平等的人,與你享受平等的說話權(quán)利,批評權(quán)利,反抗權(quán)利,聽話的孩子不一定是好孩子,更不一定會(huì)有出息。

  當(dāng)然還可以列出其他方方面面的100項(xiàng),話說回來,不是美國父母好,中國父母差,而是世界變得越來越小,我們的視野越來越廣。彼此借鑒,有益無害,美國父母還在向中國父母學(xué)習(xí)如何管教孩子呢!

 

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