來源:網(wǎng)絡(luò) 2009-06-23 21:00:23
“酷”小杰的故事
幼兒園招生的那天真是熱鬧極了,大人們圍著老師問這問那,孩子們則紛紛被教室里的玩具吸引了過去,玩得不亦樂乎。兩歲多的小杰卻一個人坐在角落的小椅子上低頭玩著小汽車,不時有小朋友走過來想跟小杰一起玩,可小杰就是低頭不理人家;老師過來想逗逗小杰,他也一言不發(fā);邊上的家長打趣道:“這小家伙倒是真酷。”雖是趣話,卻又刺痛了小杰媽媽的心事,焦慮的媽媽向老師訴說:“你看這孩子,就是喜歡一個人玩,也不愛理人,我著急想把他早點送幼兒園,就是希望他能有更多的時間和小朋友一起玩,改變一下他的性格……”
通過老師的了解才知道,原來小杰的父母都是做生意的,小杰滿月后媽媽就把他交給鄉(xiāng)下的奶奶撫養(yǎng)。平時兩口子早出晚歸幾乎沒時間陪孩子,奶奶年紀(jì)大了也不喜歡出門。一老一小就整天呆在家里看電視。直到這次回老家,媽媽才發(fā)覺情況不對,小杰越來越孤僻,這似乎有悖于這個年齡段孩子的成長特點,媽媽著急了……
“酷”寶寶的表現(xiàn)
不愛說話
一般情況下,寶寶在兩歲時就應(yīng)該能說一些簡短的句子,但有的寶寶表達(dá)能力明顯比實際年齡低,出現(xiàn)口齒不清、發(fā)音不正確、不知道怎樣表達(dá)的情況。這是因為語言發(fā)育慢,或者發(fā)音器官出現(xiàn)異常引起的,如舌頭特別寬、短,腭部、牙齒或嘴唇畸形。如果有這種情況就應(yīng)該馬上帶孩子就醫(yī)。
可有的寶寶不愛說話是由于不喜歡表達(dá),多是由自身性格引起。有的寶寶內(nèi)向,容易害羞或者性格孤僻。還有些寶寶得不到語言環(huán)境的刺激,沒有說話的模仿對象,也會變得不愛說話。又或者爸爸媽媽理解太快,在寶寶還未說話前已經(jīng)將事情包辦代替,久而久之,寶寶雖然能表達(dá),也養(yǎng)成了不愛表達(dá)的習(xí)慣。
不愿與人交往
“酷”寶寶們總是喜歡蜷縮在自己的“殼”里。引發(fā)這種行為的原因主要有兩方面,一是先天氣質(zhì)的影響,即孩子生來適應(yīng)能力就差,對新環(huán)境感到特別拘謹(jǐn),不愿意與人接觸,若是想讓他們勉強適應(yīng),則適應(yīng)過程艱難而緩慢;二是后天教養(yǎng)方式的影響,由于父母工作忙的關(guān)系,抽不出更多的時間、精力和寶寶較多地相處。一些看護寶寶的祖輩或保姆,經(jīng)常只重視寶寶生活的照料,忽視了和寶寶之間的情感交流,長期下來,寶寶的感情就會顯得比較淡漠,往往不知道該如何去關(guān)心、愛護別人,從而帶來人際交往上的障礙。
“酷”寶寶變形記
親子時間不可少
父母要盡量抽時間陪孩子,最好每天控制在兩個小時以上。這是與孩子親情溝通的必要,也是一個給寶寶啟蒙的良機。父母可以利用這個時間段聽寶寶訴說一下一天的活動,發(fā)表自己的意見,或利用這個時間教寶寶唱一首兒歌、講一個故事、做一個游戲等等。讓寶寶真切地感受到父母的愛。
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