語(yǔ)言智力-----記者，律師和作家經(jīng)常表現(xiàn)出語(yǔ)言能力。這些人善于用寫(xiě)作或說(shuō)話(huà)來(lái)與人交流。

　　邏輯智力-----擁有驚人邏輯數(shù)學(xué)智力的人善于因果關(guān)系的推理和思維�？茖W(xué)家，會(huì)計(jì)和電腦程序員一般都有這種能力。

　　圖畫(huà)智力------或說(shuō)為空間智力，這涉及到圖畫(huà)或想象思維。這種人能肯定方向，或能精確地描述視覺(jué)繪畫(huà)。

　　音樂(lè)智力------這種智力能跟上音樂(lè)的節(jié)拍，唱準(zhǔn)調(diào)和分辯不同音樂(lè)曲調(diào)的區(qū)別。這種人能構(gòu)思和欣賞音樂(lè)曲調(diào)。

　　體能智力------個(gè)人身體活動(dòng)智力能控制他們自己的運(yùn)動(dòng)，這涉及的不僅是室外無(wú)能無(wú)力，而且也有室內(nèi)活動(dòng)，象縫紉和織地毯。

　　人格智力------這類(lèi)人有回應(yīng)他人，理解他人和與他人共事的能力。這種互動(dòng)的人格智力是能從他人眼中看出來(lái)的天賦。

　　自我智力------這種人傾向沉思默想，能易于接近自己的感情。有內(nèi)在人格智力的人能自我反省和喜歡沉思默想。

　　愛(ài)心提示：有的家長(zhǎng)片面診斷，小孩只有早識(shí)字才能及早地表現(xiàn)出聰明智慧，而忽視了長(zhǎng)遠(yuǎn)的打算。其實(shí)，人的培養(yǎng)周期很長(zhǎng)，不同的教育階段需要完成不同的特定任務(wù)，如果兒童在早期由于提前識(shí)字而妨礙了那一特定階段任務(wù)的完成，造成了厭學(xué)，自卑的情緒，結(jié)果就會(huì)影響其一生和發(fā)展。這種后果也許在幾年以后才顯示出來(lái)，到那時(shí)后悔就晚了

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