來源:來自網(wǎng)絡(luò) 2009-06-21 12:41:52
引子:
在一個(gè)美麗的大森林王國里有一座高大漂亮的木頭房子,房子里生活著快樂的狗熊一家,家里有魁梧健壯的爸爸,溫柔善良的媽媽,和兩個(gè)活潑可愛的小姑娘。這兩個(gè)孩子是雙胞胎,長得一模一樣,爸爸媽媽都分不出來。她們一個(gè)叫啦啦,是妹妹,一個(gè)叫來來,是姐姐。在她們身上發(fā)生了許多有趣的故事。
啦啦和唻唻是雙胞胎,她們長得一模一樣,爸爸媽媽都分不出來。有一天,爸爸下班回來了,啦拉跑過去幫爸爸拿拖鞋。爸爸親了一下啦拉,表揚(yáng)說:“啦拉知道爸爸上班辛苦了,為爸爸拿拖鞋,這樣做真好。”被爸爸表揚(yáng)啦拉心里真是美滋滋的。爸爸今天非常累,脫下了皮鞋,一屁股坐進(jìn)沙發(fā)里休息。
“爸爸你今天很累吧?”啦啦問。
爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭說:“是呀,今天爸爸單位搬家搬了一天的東西。啦啦你幫爸爸把皮鞋放到陽臺(tái)上晾晾干好嗎?”
啦啦覺得奇怪問:“爸爸,皮鞋又不是濕衣服為什么要晾干呢?”
爸爸解釋說:“爸爸上了一天的班,皮鞋不透氣里面很熱,爸爸的腳出了很多的汗把皮鞋弄潮了,不晾干明天再穿腳會(huì)很不舒服的。”
“原來是這樣啊”,啦啦若有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭,她把爸爸的皮鞋放到了陽臺(tái)上,讓太陽公公照在鞋子上,這樣皮鞋就能干得快一點(diǎn)了。晾好了皮鞋啦啦和唻唻又幫爸爸捶了肩和腿,爸爸感覺好多了。
第二天,一家人吃過早飯,爸爸又要去上班了,可是他找遍房間和陽臺(tái)的每一個(gè)角落都沒有找到皮鞋,奇怪?皮鞋跑到哪兒去了?(現(xiàn)在你可以問問你的孩子,皮鞋跑到哪兒去了,看看他能猜出來嗎)
爸爸問啦啦,“啦啦,昨天爸爸讓你幫著晾在陽臺(tái)上的皮鞋你放在哪兒了,爸爸怎么找到呢?”
啦啦臉上露出神秘地微笑,“爸爸,你閉上眼睛,我給你變出來。”
爸爸心里急著去上班,但還是閉上了眼睛,耐心地說:“好吧,不過爸爸上班快遲到了,你的魔術(shù)變得要快一點(diǎn)兒,好嗎?”
“好的,我馬上就能變出來”啦啦一邊說,一邊跑到冰箱旁,她打開冰箱從里面拿出爸爸的那雙皮鞋,“爸爸你看,這是什么?”
爸爸睜開了眼睛,看到了啦啦手里的皮鞋:“是爸爸的皮鞋,啦啦您藏得可真秘密,爸爸找了半天也沒找到。”
啦啦得意地說,“我把皮鞋放在冰箱里了,所以你沒找到。”
“放在冰箱里了?”爸爸從啦啦手里接過皮鞋,果然皮鞋是冰涼冰涼的,的確是從冰箱里拿出來的。爸爸心里覺得奇怪,就問啦啦:“啦啦,冰箱是放吃的東西的地方,你為什么會(huì)想到把皮鞋放到冰箱里呢?”
啦啦說:“爸爸你昨天下班回來不是說你的皮鞋穿得腳很熱,很難受嗎,我就等皮鞋晾干后,把它放在冰箱里冰一冰,這樣再穿皮鞋既涼快又舒服,腳就不熱了。”
爸爸聽了啦啦的話,又感動(dòng)又吃驚,眼圈都紅了,爸爸把啦啦抱在懷里親了又親,“啦啦為爸爸想出這么好的辦法,爸爸真是好感動(dòng),謝謝你啦啦,爸爸今天穿這雙涼皮鞋上班,一定會(huì)很舒服的。”
故事的啟示:這則故事強(qiáng)化孩子的感恩、孝順父母。經(jīng)常聽到家長抱怨自己的孩子太自我中心、自私,因?yàn)樗麄兪切』实,家里?個(gè)大人伺候著,而孩子對家長們無微不至的關(guān)愛已經(jīng)習(xí)以為常,甚至麻木了,認(rèn)為這是應(yīng)該的。其實(shí)家長們需要靜下來,認(rèn)真地想一想,這樣的結(jié)果是誰造成的,孩子出生時(shí)還是一張白紙,而現(xiàn)在的狀況是誰“培養(yǎng)”出來的呢?
孩子天性就是善良的,所謂“人之初性本善”,所以孩子很想幫助爸爸媽媽做事,但由于孩子的智力、身體發(fā)育,手眼、手腦配合能力,邏輯思維能力等的局限,使他們不可能做到盡善盡美,所以我們?吹胶⒆幼龀鲆恍⿲τ诖笕藖碚f是不可思議、畫蛇添足、笨手拙腳、增添麻煩的事情來,這時(shí)家長最重要的不是去處理麻煩后果,而是應(yīng)該透過孩子幼稚可笑的行為,去發(fā)現(xiàn)那些隱含著的善良的天性和純樸的動(dòng)機(jī)。如果你和“熊爸爸”一樣發(fā)現(xiàn)自己孩子也擁有這些可貴品質(zhì),就請你小心翼翼地幫助孩子呵護(hù)它,培育它,這樣你和你的孩子將今生受用。
列舉幾種家長應(yīng)該注意的扼殺孩子善良的言行:
當(dāng)孩子把好吃的東西送給你吃的時(shí)候,你千萬不能說:“我不吃,留給你吃吧。”你應(yīng)該高興的接受她的好意,并給以肯定、表揚(yáng)。
當(dāng)你的孩子給別人讓座時(shí),你千萬不能說他傻,因?yàn)檎嬲档氖悄恪?/p>
當(dāng)孩子從“冰箱”里拿出“皮鞋”時(shí),你千萬不能不問青紅皂白就劈頭蓋臉地教訓(xùn)孩子一頓,要學(xué)習(xí)“熊爸爸”,冷靜,制怒,了解情況,再處理。
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