讓我們來(lái)跳舞（肢體動(dòng)作，聽覺(jué)/語(yǔ)言）

　　為寶寶播放輕松的音樂(lè)讓他跳舞，他會(huì)左右搖擺或者彎曲雙腿蹦跳。跳舞可以鍛煉寶寶的平衡性、協(xié)調(diào)性，并且充滿樂(lè)趣。

　　推拉玩具(肢體動(dòng)作；精細(xì)動(dòng)作；創(chuàng)新/創(chuàng)造力)

　　讓寶寶多玩可以推拉著走的玩具，鼓勵(lì)他鍛煉行走的技巧。

　　濺水玩（精細(xì)動(dòng)作，創(chuàng)新/創(chuàng)造力）

　　在浴缸或大的塑料盆里放上海綿玩具、玩具船以及其他可浮起的玩具動(dòng)物，讓寶寶在浴缸或浴盆邊玩耍。注意看好你的寶寶，以免發(fā)生事故。

　　讓我們來(lái)奏樂(lè)（精細(xì)動(dòng)作；聽覺(jué)/語(yǔ)言；創(chuàng)新/創(chuàng)造力）

　　敲擊罐子、蓋子、木勺。在膠卷盒里放米粒或沙子搖晃。收集小的八音盒、柔和的哨子、沙槌，鈴鐺，小鼓，玩具樂(lè)器和其他簡(jiǎn)單的樂(lè)器。把這些東西都放在寶寶的“音樂(lè)盒”里。

　　語(yǔ)言激蕩（聽覺(jué)/語(yǔ)言）

　　說(shuō)出環(huán)境中的每一個(gè)東西的名稱并編成故事。唱搖籃曲、兒歌，甚至你喜愛的歌劇。簡(jiǎn)言之，讓口頭言語(yǔ)不斷地環(huán)繞在你寶寶周圍。

　　特別的書（情緒/社交）

　　收集你的寶寶所熟悉的關(guān)于家人、朋友、寵物或其他東西的照片，把每張照片都分別貼在索引卡片上，并將所有照片用紙覆蓋保護(hù)起來(lái)。在每張卡片的左上角打個(gè)孔，用線或結(jié)實(shí)的繩子將所有卡片裝訂成一本書。同寶寶坐在一起，給他講述每一張照片并讓寶寶識(shí)別照片上的人，告訴他照片上那個(gè)人的故事。然后指著照片問(wèn)寶寶，“爸爸在哪兒？”“阿姨在哪兒？”

　　15-16個(gè)月寶寶的游戲

　　歡笑（情緒/社交）

　　我們都喜歡愛笑的孩子，并想知道設(shè)什么讓他們發(fā)笑。在他面前做一件愚蠢的事情，然后讓他模仿你。用積木堆一個(gè)塔，然后推倒它，說(shuō)：“啊？！”把你的手指放在他的胳膊上撓癢癢，并說(shuō)：“咯吱你，咯吱你。”選一件寶寶最喜歡的玩具，并用“兒語(yǔ)”對(duì)玩具說(shuō)話。

　　鼓勵(lì)自己吃飯（自立）

　　多給寶寶吃一些粘稠的食物，可粘在匙上不易灑出來(lái)。這樣，寶寶會(huì)更樂(lè)意自己吃飯。提供一個(gè)高椅子使寶寶能夠很舒適地坐在上面，地板上鋪一塊塑料墊或報(bào)紙，用來(lái)接住掉下的小塊食物。請(qǐng)不要去注意臟亂的局面，只要他成功了，就給予贊揚(yáng)。

　　喂鳥（自立，情緒/社交）

　　在公園里，你的寶寶將熱衷于把撕碎的食物喂給小鳥和松鼠吃。平時(shí)讓寶寶收集一些面色屑或剩餅干，把它們裝在一個(gè)塑料瓶子里，去公園時(shí)帶著，寶寶可以用來(lái)喂鳥和其他動(dòng)物。隨身帶一本有關(guān)鳥和動(dòng)物的書，這樣你可以看著動(dòng)物把它的名字和圖片指給孩子看看。

　　玩肥皂泡（精細(xì)動(dòng)作；肢體動(dòng)作）

　　現(xiàn)在市場(chǎng)上有一種專門讓寶寶用來(lái)吹泡泡玩的泡泡槍，這是寶寶非常喜愛的一種玩具，可以有多種玩法。一、讓寶寶試著用濕手去抓肥皂泡，然后再用干手去抓，看看有什么不同；二、讓寶寶去踩落在地上的肥皂泡；三、用雙手去拍肥皂泡。如果有大量的小泡泡，那將更具趣味性。同時(shí)播放音樂(lè)，讓他伴著節(jié)拍去拍肥皂泡；四、讓他用手指戳飄在空中的肥皂泡。如果他手是濕的，也許會(huì)在手指上粘上許多小泡泡。
 

　　相關(guān)推薦：

小升初試題、期中期末題、小學(xué)奧數(shù)題

盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號(hào)

　　 歡迎使用手機(jī)、平板等移動(dòng)設(shè)備訪問(wèn)幼教網(wǎng)，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點(diǎn)擊查看