注意總是和感覺、知覺、記億、想象、思維同時發(fā)生。一個人如果沒有良好的注意品質，將直接影響他的感覺、知覺、記憶、想象和思維能力的發(fā)展也會影響他做事的效率，許多孩子上學后學習困難，就是因為注意力沒有發(fā)展好。因此著名教育家烏申斯基說：“注意是學習的大門。所以，訓練幼兒的注意力是老師和家長的重要責任。現(xiàn)在我們分兩個年齡段（1-2歲，2-3歲）來主要介紹一下親子游戲。

　　幼兒早期（1-2歲）

　　發(fā)育概述：

　　此時的寶寶從爬樓梯或家具到獨立行走，可以踢球，能小跑，乃至雙足跳；

　　能敲、推、翻轉物體，而后嵌套物體；

　　從嘗試自己吃飯，到以后用杯子倒水不灑出，喜歡自己洗澡；

　　會翻頁看書，能看書中的圖畫達幾秒，而后可分辨出2個或以上的物體；

　　先是把不同的東西放在一起，以發(fā)現(xiàn)新的功能，以后能畫物體和動物，有顏色區(qū)別，并能注意到物體之間的區(qū)別，還喜歡自己編故事。

　　推薦游戲：

　　1.戴帽子

　　這是一個配對游戲，家長把家里的各種空塑料瓶的瓶身和瓶蓋放成兩堆，讓寶寶來配對，給瓶子“戴上合適的帽子”。瓶蓋的大小要區(qū)分明顯，讓寶寶在動手操作中加強觀察的注意度，同時還能鍛煉小手的肌肉。當然如果孩子擰蓋子太困難時，我們可以先要求孩子把蓋子扣上。

　　2合作畫

　　家長可以和寶寶合作進行“美術創(chuàng)作”。家長用深色粗筆畫單線條圖畫，其中留些簡單直線用淺色粗筆畫，讓寶寶用深色粗筆在淺色線條上描摹，合作完成一幅圖畫。等寶寶掌握后，可以將描摹改為臨摹，由橫線條、豎線條等簡單的線條圖開始，逐漸增加難度。

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