從輕度的動作困難到較為嚴(yán)重的不同步動作都可被認(rèn)為是動作失調(diào)。體育活動中，寶寶的動作失調(diào)現(xiàn)象多見于手腳動作不靈活之類。引起這種癥狀的原因很多，如中樞神經(jīng)系統(tǒng)失調(diào)、感知障礙、情感問題、疾病、傷害事故以及感覺運動機制失調(diào)等等。

　　所有這些原因都有可能使孩子的一個方面或幾個方面的動作失調(diào)、減低或失去協(xié)調(diào)能力。這些孩子在走、跑、投擲、接球等大肌肉群動作中不靈活；在玩積木、寫字等精細的眼-手協(xié)調(diào)動作中表現(xiàn)笨拙。當(dāng)寶寶的動作失調(diào)現(xiàn)象重復(fù)出現(xiàn)時，家長及教師應(yīng)當(dāng)引起足夠重視。

　　動作失調(diào)的寶寶通常是害怕活動的，他們怕被同齡人所輕視，他們在各種游戲和學(xué)習(xí)中扮演著最不吸引人的角色。這種害怕與人接觸、害怕參加游戲活動的心理，會導(dǎo)致在今后生活與工作中，產(chǎn)生低人一等的悲觀思想和脆弱意志品質(zhì)。家長和教師應(yīng)及時采取補救措施，盡量為動作失調(diào)的孩子創(chuàng)造參加活動的條件。

　　可根據(jù)醫(yī)生的診斷和建議，制定具體的個人計劃，強調(diào)進行某些活動。把需補救的身體部分邏輯地劃分為諸因素，針對這些因素采用系統(tǒng)的動作練習(xí)，從簡單到復(fù)雜，減輕或矯正動作失調(diào)現(xiàn)象。

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