家長(zhǎng)別以為只要孩子的眼睛看得見(jiàn)，就輕忽其視覺(jué)發(fā)展，要先了解孩子的發(fā)展及行為背后的含意，才能適時(shí)提供足夠的刺激，提高孩子“看”的品質(zhì)及能力。

　　透過(guò)“視覺(jué)”帶動(dòng)各項(xiàng)能力發(fā)展！

　　比起自胎兒時(shí)期就已經(jīng)開(kāi)始運(yùn)作的聽(tīng)覺(jué)系統(tǒng)，視覺(jué)幾乎可以說(shuō)是從寶寶出生才開(kāi)始有機(jī)會(huì)接受大量的刺激。如同所有的感覺(jué)系統(tǒng)一樣，視覺(jué)系統(tǒng)必需在接受訊息→輸入至大腦→大腦指揮身體針對(duì)訊息做反應(yīng)的過(guò)程里，加速活化及往外連結(jié)。因此嬰幼兒時(shí)期如能接觸豐富的視覺(jué)刺激，不僅有助于建立良好的視覺(jué)通路，之后隨著年齡增長(zhǎng)，還能結(jié)合其他能力發(fā)展，去做更精準(zhǔn)而復(fù)雜的表現(xiàn)。反之，寶寶在早期缺乏足夠的刺激，除了會(huì)妨礙視覺(jué)通路形成，甚至可能使大腦的視覺(jué)能力慢慢退化喪失，嚴(yán)重的還可能妨礙其他官能的發(fā)展。

　　小朋友的學(xué)習(xí)發(fā)展，一向是家長(zhǎng)關(guān)注的焦點(diǎn)，而視覺(jué)在其中又扮演何種角色呢？三之三國(guó)際文教機(jī)構(gòu)嬰幼兒教育顧問(wèn)&可言心理咨詢所主任梁仲怡，及兒童發(fā)展教育公益協(xié)進(jìn)會(huì)理事許翠端表示，其影響層面約可分以下兩方面來(lái)討論：

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