主持人：還有一個(gè)是我們的零到三歲孩子的家長(zhǎng)比較關(guān)注的問(wèn)題，就是孩子在進(jìn)行親子游戲和家長(zhǎng)的引導(dǎo)方面的作用？我們知道提維塔老師也是三個(gè)孩子的父親，在這方面也有一些自己的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)，能不能向廣大的網(wǎng)友傳授一下？

　　提維塔：我在零到三歲領(lǐng)域不是專家，但是有自己的一些經(jīng)驗(yàn)。

　　在零到三歲這個(gè)階段，認(rèn)知內(nèi)容的發(fā)展并不是最重要的。孩子們通常在五歲之前沒(méi)有過(guò)多的童年記憶。但是，他可能不會(huì)像成人一樣記得某事，但是會(huì)從情感上記得童年的事情。這些經(jīng)歷也是在孩子形成個(gè)性和人格時(shí)非常重要的，像自信、對(duì)自我的認(rèn)識(shí)、讓自己感到舒適，這些都是在這期間形成的。也會(huì)影響到和朋友、和家人之間的關(guān)系，科學(xué)上可能還無(wú)法判斷，但確實(shí)是這樣。所以對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，最重要的就是要關(guān)愛(ài)、擁抱他們，去公園多做體育活動(dòng)。小孩是用身體去生活、去思考的。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，這些是一個(gè)本能，并不是像我們成人一樣去思考。孩子在剛出生之后，就是靠這樣一種本能找到母親的乳頭。既然孩子是用本能去思考、去做事，我們家長(zhǎng)也應(yīng)該這樣，很簡(jiǎn)單的跟他們?nèi)ネ�、去接觸、去談話、去親吻。我第一次和自己的女兒玩MINDLAB思維游戲時(shí)，我女兒大約三歲。兩年后，我和兒子玩的時(shí)候，他也是差不多這個(gè)年齡，我們玩對(duì)弈的游戲，很有競(jìng)爭(zhēng)性，但是我兒子好象并不是特別喜歡競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境，當(dāng)然，我多數(shù)情況下會(huì)讓著他。但是很奇怪的，每次我的孩子贏了后，會(huì)幫著我把這盤棋贏了，所以我們兩個(gè)人都勝利了。我們玩的是加勒比海盜的游戲，我的孩子需要把所有的海盜都走到船上以后才算勝利。但是最后一步的時(shí)候，我的孩子走到最后一步，他已經(jīng)勝利了。但是我還沒(méi)有完成最后一步，我的孩子就說(shuō)，好吧，那我來(lái)幫助你，他也幫助我把所有的海盜都移動(dòng)到了船上，他非常的開(kāi)心，說(shuō)我們兩個(gè)都勝利了。

　　現(xiàn)在因?yàn)樗麄兌挤浅Ｊ煜み@些思維游戲了，所以經(jīng)常和他們一塊玩。我女兒和兒子經(jīng)常會(huì)有這類的事情會(huì)發(fā)生，姐姐有時(shí)候不想讓弟弟贏，因?yàn)檩斕�多�?huì)很沮喪。有一天我告訴女兒，以前你贏我的那些游戲，并不是因?yàn)槟阃娴枚嗝春�，是因�(yàn)槲易屩�你，所以你在今后跟弟弟玩的時(shí)候，你也應(yīng)該讓著點(diǎn)他。她很驚奇、很驚訝。對(duì)于她來(lái)說(shuō)，這樣做很重要。我覺(jué)得這一點(diǎn)非常重要，因?yàn)闀?huì)有情操方面的培養(yǎng)，要去關(guān)注他人的感受，要去關(guān)愛(ài)。

　　陳梅芳：在這個(gè)方面我也比較有自己的體會(huì)。我在孩子小的時(shí)候出國(guó)，后來(lái)因?yàn)閷W(xué)習(xí)等各方面的原因，曾經(jīng)有一段時(shí)間特別忙，也把孩子給自己的父母喂養(yǎng)。我們的提維塔專家也講到，愛(ài)孩子，跟他很多的接觸，我要先講出一個(gè)問(wèn)題，我個(gè)人特別建議，在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，尤其是零到三歲，千萬(wàn)不要把跟孩子一起成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)交給別人，最好是不要隔代撫養(yǎng)，交給爺爺奶奶、姥姥姥爺，不要完全交給保姆、阿姨。不管多么忙，一定要花出時(shí)間來(lái)跟他們多接觸，給他們充分的愛(ài)，跟他們多玩游戲。這個(gè)階段的孩子經(jīng)歷很多關(guān)鍵期，比如語(yǔ)言、小肌肉的發(fā)展、大肌肉的發(fā)展，腦的發(fā)展，平衡、統(tǒng)和。這個(gè)重要的關(guān)鍵期怎么能夠把握住？就是要跟他多接觸。我見(jiàn)過(guò)很多的案例，比如說(shuō)語(yǔ)言發(fā)育遲緩，我看到一個(gè)嚴(yán)重的情況，有一個(gè)孩子，他不說(shuō)話，當(dāng)他要這個(gè)東西的時(shí)候，就會(huì)“呃”“呃”，因?yàn)檫@個(gè)孩子跟他的姥姥一起長(zhǎng)大的。因?yàn)樗�的姥姥�?duì)他想要什么已經(jīng)心領(lǐng)神會(huì)了，他“呃”一下，他姥姥就遞給他。這就是沒(méi)有給他說(shuō)話的環(huán)境。還有一個(gè)在大城市里面常見(jiàn)的問(wèn)題，我在小區(qū)里面經(jīng)常會(huì)看到外國(guó)人教養(yǎng)孩子和中國(guó)人教養(yǎng)孩子的方式不同，尤其是阿姨帶的。我很理解阿姨是怕孩子出問(wèn)題，盡量把孩子抱著，不讓他走。但是孩子沿著馬路走一走對(duì)他的平衡、觸覺(jué)是非常好的。我為什么講到隔代撫養(yǎng)和阿姨撫養(yǎng)的問(wèn)題。因?yàn)楦舸�更加重視他的外孫、孫女，如果說(shuō)是阿姨的話，也是出于安全的問(wèn)題，她會(huì)抱得緊緊的，這種到底是不是對(duì)孩子有用的？這是特別重要的。講到親子游戲，多種感官的發(fā)展在這個(gè)時(shí)代是最重要的。不管是聽(tīng)覺(jué)還是觸覺(jué)讓他各個(gè)方面跟環(huán)境互動(dòng)，是對(duì)他的大腦各種功能的發(fā)展是非常重要的。更重要的是他情感的經(jīng)歷、情商的培養(yǎng)。
 

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