2歲半到3歲的寶寶，能左右腳交替走樓梯；能雙腳離地連續(xù)跳躍2-3次；能走直線；能跨越一條短的平衡木；能將球扔出3米多；在打斗游戲中非常敏捷。

　　隨著孩子接近3歲生日，他的語言能力會增加，能運用大約500個單詞；說出有5、6個字的復(fù)雜句子。粗略估計，他醒著的每一個小時就可能學(xué)到1-2個新單詞，并且，他在話語中也會用不同的語法結(jié)構(gòu)。隨著說的句子變長并包含不止一個意思，他有時表達想法和感情的方式會讓你很高興，也會讓你大吃一驚。他一旦問了一個問題后，就會問許多問題，抓住這個機會，用非常詳細的回答或通過你問他的方式來增加對話。當(dāng)他開始過分強調(diào)規(guī)則，你應(yīng)該知道這是他在進步的一個標志，應(yīng)鼓勵他和他人交談。

　　孩子現(xiàn)在已經(jīng)會唱歌，并能記住更長的歌詞，他還能在熟知的旋律中加入自編的歌詞，這項技能你最好在開車時積極鼓勵他。你應(yīng)繼續(xù)讓他聽不同的音樂，并讓他接觸不同的樂器。

　　知道數(shù)數(shù)是有意義的：開始了解數(shù)字的名稱是有其象征性作用的，比如，知道數(shù)數(shù)是有意義的。對于基數(shù)詞有更深的認識：能正確無誤的表示兩組有相同數(shù)目的物體是相等的，即使這兩組物體是不同的東西，比如一組是蘋果，一組是卡車。把數(shù)字和數(shù)量聯(lián)系起來：對數(shù)字和數(shù)數(shù)代表數(shù)量有了一定的理解。

　　用符號表示信息：用圖畫表示真實的物體，如根據(jù)盒上畫的畫來判斷里面的物品。使用基本類別標簽：能同時使用基本的類別標簽如：狗—動物、面條—食物。

　　嘗試畫代表一定意思的畫：試著畫動物等物體，雖然畫出來的東西讓人無法辨認。臨摹時可以畫出清晰的形狀：在臨摹一個正方形時畫出一個長方形一樣的圖形。

　　對過去事件的記憶增強：能回憶起6-8個月前的事情。注意力時間增加：能夠跟著一本書或錄像中一系列相關(guān)事件至少十分鐘時間。

　　選擇能力擴大：能夠在3-4個選項中作出選擇，如你要草莓汁、桔子汁還是菠蘿汁？

　　靈活地解決問題：能夠就問題調(diào)整行動，如他能注意到一個大的杯子不能放到小的里面，而小的可以放到大的里面。

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