這時寶寶的跑動能力有所提高，但往往不容易自己停穩(wěn)，動作還不是很協(xié)調(diào)。有的寶寶也能自己扶著欄桿上下樓梯了，住樓房的寶寶學(xué)會爬樓梯的時間較住平房的寶寶更早些。

　　模仿成人做事是這時寶寶非常熱衷的一項活動。寶寶可能會把家里的冰箱門一會兒開一會兒關(guān)，把椅子推來推去，拿塊抹布跟著大人東擦西擦，一會兒也不閑著。喜歡自己洗手，試著自己穿衣服，看到大人刷牙也會要求試一試。如果你給寶寶準(zhǔn)備一套專用小桌椅，他會非常高興的。

　　這一階段，寶寶將越來越“善解人意”，因為他能理解的詞越來越多，可以說是“與日俱增”，每天都在增加詞匯量。除了名詞以外，他還可以聽懂很多描述事物特征的形容詞，如“熱、漂亮、臟”等等。對于一些描述方位的詞語。如“在里面、在外面”等，他也能理解。那些描述日常生活基本動作的詞語，他已經(jīng)全部理解了，比如“坐、看、吃、睡、打開、關(guān)上、拿、走”等等。有趣的是，從這一階段開始，他能擺脫情景單獨理解您的語言了，如您什么都不拿對他說“來，我給你梳梳頭”時，他也能準(zhǔn)確地理解。

　　另外，這一階段他開始不斷地向您提問。他總是要您告訴他各種事物的名稱，問您“那是什么”、“那叫什么”等問題。這實質(zhì)上是他在學(xué)習(xí)語言。這個時期是他掌握詞語的第一個關(guān)鍵期！

　　這一階段，孩子的語言表達(dá)能力將發(fā)生質(zhì)的飛躍。他以每個月平均說出25個新單詞的速度發(fā)展著。這種掌握新詞速度猛然加快的現(xiàn)象，我們稱為“詞語爆炸”。許多母親都有這種突然的感覺：孩子怎么一下子會說許多詞語了呢。另外一個大的變化就是，這階段您的孩子將說出由兩個單詞組成的句子來，這就是我們說的“雙詞句”。如果他會說“走——再見”、“大狗狗”、“蘋果——削”等。這些話聽起來就像我們發(fā)電報時所用的簡略語句，因此，又被稱為“電報句”。

　　還有一個重大的進(jìn)步，就是他開始學(xué)會使用否定和疑問的表達(dá)方式，他開始用“不——睡”、“不——奶”等語言來拒絕您，也會用“哪兒”、“什么”來問您一些問題。

　　總之，這一階段是孩子語言發(fā)生重大進(jìn)展的關(guān)鍵期。您一定要把握好本階段的語言訓(xùn)練。

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