優(yōu)生，顧名思義，就是如何才能生育一個健康聰明的后代，盡可能地降低“缺陷兒”的誕生。優(yōu)生學就是研究怎樣使出生的孩子既聰明又健康的一門學問，也就是研究改進人種的一門科學。近年來，也被稱為民族健康學，它是由遺傳學、醫(yī)學、心理學、人口學、社會科學等相互滲透、發(fā)展起來的邊緣學科及綜合性的應(yīng)用學科，是以遺傳為基礎(chǔ)，跨越自然科學和社會科學的一門學問。隨著社會的進步，人類自身也應(yīng)該不斷改進，不能只滿足于長得白白胖胖沒有病，而應(yīng)該是健康、聰明、漂亮，從思想道德、科學文化、身體狀況三個方面全面提高素質(zhì)。開展優(yōu)生學的研究，提倡優(yōu)生，對個人，家庭，民族及整個人類都有著現(xiàn)實和深遠的影響。

　　優(yōu)生直接關(guān)系到人口素質(zhì)的提高乃至民族的前途。智力是優(yōu)生學最關(guān)注的問題之一，人才是世界上所有資本中最寶貴的資本，國家之間的競爭說到底是人才的競爭。新技術(shù)推進了生產(chǎn)力的發(fā)展，現(xiàn)代化的生產(chǎn)設(shè)備對勞動者的文化素質(zhì)要求越來越高，沒有優(yōu)秀素質(zhì)的民族就將落伍于時代，人們要改造客觀世界，要研究太空，同時也應(yīng)該改造自己，研究自身，要重視生命的生產(chǎn)，即生育。許多人都“望子成龍“，希望自己的子女能夠成為對社會有用的出類拔萃的人才，所以應(yīng)把優(yōu)生、優(yōu)育、優(yōu)形、優(yōu)教、優(yōu)境等系列知識變?yōu)槿罕娮陨淼男枰�，圍繞遺傳、環(huán)境、教育三個方面，開發(fā)培育人才。

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