網(wǎng)友：我想請(qǐng)問(wèn)一下女孩2歲7個(gè)月，她很會(huì)說(shuō)，但是性格不好，特別小氣，玩具，吃的什么是舍不得給其他小朋友玩，就連自己的親弟弟也不給，而且特別會(huì)撒嬌，不依著她就哭鼻子，還有就是碰見(jiàn)個(gè)熟人讓她叫阿姨，叔叔什么的，她就是不開口，還要躲，請(qǐng)問(wèn)下專家這要怎么引導(dǎo)她會(huì)比較好！我想她和其他小朋友一樣見(jiàn)到認(rèn)識(shí)的人很自然的打招呼，而且能夠大方的和其他小朋友一起分享她的玩具。

　　唐洪：這里面有兩個(gè)問(wèn)題，一個(gè)是玩具分享。孩子兩歲半多一點(diǎn)，這個(gè)時(shí)候孩子在建立關(guān)于物體所有權(quán)的概念。他對(duì)一個(gè)東西有一個(gè)很好的概念時(shí)才會(huì)說(shuō)這個(gè)是我的，不給你玩，這是一個(gè)很自然的事情，并不意味著這個(gè)孩子以后不會(huì)跟別人分享。而且通常有一種可能，他對(duì)自己的東西非常珍惜。

　　孩子在生活過(guò)程中可能會(huì)跟別的小朋友打交道，在這過(guò)程中可能別的小朋友會(huì)把玩具給他，他這個(gè)時(shí)候玩了別人的玩具，別人可能跟他要他的玩具，以交換的方式一起玩，孩子在這個(gè)過(guò)程中與別人的交往可能受到一些挫折，比如他不給別人玩具別人不理他。我的孩子兩歲多的時(shí)候，她抓著兩個(gè)玩具，另外的小朋友跟她要，她兩手都把著，結(jié)果是她啥也玩不成。后來(lái)她慢慢會(huì)覺(jué)得，如果我想跟別的小朋友一起玩的話，必須有一個(gè)付出。這個(gè)還談不上品德問(wèn)題，是對(duì)交往的一個(gè)認(rèn)識(shí)，即與人交往的時(shí)候怎樣才能玩得起來(lái)，怎么能讓別人認(rèn)可。孩子會(huì)站在別人角度想問(wèn)題，這個(gè)時(shí)候分享或交換就會(huì)慢慢產(chǎn)生，一步步認(rèn)識(shí)的水平會(huì)提高。讓孩子多跟別的小朋友交往，同時(shí)觀察別的小朋友怎么相處，在這個(gè)過(guò)程中通過(guò)跟別的小朋友的沖突和矛盾改變他的認(rèn)知，改變他和別人的沖突。這是一個(gè)很正常的現(xiàn)象，我們需要給孩子更多的機(jī)會(huì)去經(jīng)歷這些事情。

　　至于打招呼的問(wèn)題可能跟孩子的個(gè)性有關(guān)，強(qiáng)迫他們?nèi)プ霾皇翘貏e可取，大人應(yīng)該首先去打招呼。孩子叫人可能張不開口，他愿意用別的方式打招呼，比如笑一笑或者揮揮手都是禮貌的表現(xiàn)。我想可以跟孩子商量一個(gè)他能接受的方式，逐漸去引導(dǎo)。同時(shí)父母要做一個(gè)榜樣，允許孩子用自己的方式表達(dá)，可能會(huì)有比較好的變化。

　　主持人：是不是有的孩子有逆反心理，家長(zhǎng)越灌輸，他越不想聽(tīng)從？是不是家長(zhǎng)說(shuō)話的方式也需要改變？

　　唐洪：有一些孩子確實(shí)脾氣比較擰一些，特別不愿聽(tīng)別人的指使，這樣孩子的個(gè)性比較強(qiáng)，跟他提要求的時(shí)候要策略一些，尤其孩子兩三歲或更大一些時(shí)會(huì)有這樣的表現(xiàn)。有時(shí)有些事情可以定規(guī)矩，我們事先跟他說(shuō)好有些事情是必須做的，這個(gè)時(shí)候我需要提醒他一下，不要用祈使句讓他想起這個(gè)事應(yīng)該怎么做，就自己去做了。
 

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