來源:來自網(wǎng)絡(luò) 2009-06-16 10:26:03
23日下午,記者在省政府大院一居民家中見到了這個男孩并當(dāng)了一回特殊的“考官”。“2005年3月30日是星期幾?”“星期三。”……記者邊問邊翻閱手機內(nèi)的萬年日歷表,手機還未來得及翻閱到具體的年月日,孩子早已大聲念出了答案,小小男童儼然成了本“活日歷”。
男童名叫張誠駿,今年5歲,家住南昌市北京西路省政府大院內(nèi)213棟。
對于小誠駿的特殊能力,其母親吳女士也覺得很驚奇,她說,平時也沒有特別訓(xùn)練,以前也不知道兒子有這種能力,而她還是從親戚那兒才知道兒子能記日歷。
今年1月,小誠駿在姑父家玩,姑父偶然問了一句上個月10日是星期幾,在一邊玩耍的小誠駿說是星期一。姑父也沒有多想,然后去翻日歷,發(fā)現(xiàn)果然是星期一。這讓姑父大吃一驚,姑父又連續(xù)問了幾個日期,小誠駿都能準(zhǔn)確無誤的回答出來。
“從那時候起我們家里就知道孩子對日期有特別記憶。孩子平時特別喜歡翻掛歷,有事沒事總愛拿著掛歷翻來翻去。于是我找了本2005年的掛歷給他,不料他都記住了日期和具體的星期。”吳女士說,如今小誠駿基本能記全2005年至2009年的日期。
奶奶說,小誠駿和同齡孩子不一樣的是,性格比較倔強,膽子很小、有點偏執(zhí)。
有一次,小誠駿在幼兒園學(xué)了一首《小熊過橋》的童謠,過后他就能背全。為獎勵他,媽媽特意為買了件小熊的衣服,沒想到小誠駿一心認(rèn)定那衣服,從冬天穿到第二年夏天。
吳女士說,她在銀行工作,丈夫從事銷售,從未對小誠俊進行過特殊的培訓(xùn)。“當(dāng)他滿4歲時,接受能力呈現(xiàn)間歇式發(fā)展規(guī)律,對感興趣的事情接受能力超乎我們的想象。”吳女士說,她希望通過本報,能找到專家或者好的老師給予孩子良好地啟蒙。
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