理想以外的現(xiàn)實(shí)

　　學(xué)步車影響孩子的智力發(fā)育

　　誰(shuí)也不會(huì)想到學(xué)步車會(huì)影響孩子的智力，但研究顯示：使用學(xué)步車的孩子智力發(fā)育測(cè)驗(yàn)方面的分?jǐn)?shù)低于沒(méi)有使用過(guò)學(xué)步車的孩子。

　　孩子是通過(guò)接觸、抓握、敲敲打打、扔等學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)物體，自由的探索有助于孩子智能的發(fā)展，學(xué)步車限制了孩子自由的活動(dòng)，剝奪了孩子學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，影響了孩子智力的發(fā)育。

　　過(guò)早助走的害處：欠腳走路

　　寶寶發(fā)育有自身的規(guī)律，與神經(jīng)、肌肉發(fā)育的成熟程度及視力發(fā)育密切相關(guān)。俗話說(shuō)：“7滾8爬周會(huì)走”，而很多媽媽早早地給小寶寶準(zhǔn)備了學(xué)步車，寶寶才能坐穩(wěn)就坐上學(xué)步車，媽媽認(rèn)為這樣自己既可以做家務(wù)，又可以讓嬰兒學(xué)習(xí)走路。過(guò)早或過(guò)多或使用學(xué)步車不當(dāng)，違背嬰兒生長(zhǎng)規(guī)律人為“助走”，會(huì)對(duì)嬰兒發(fā)育產(chǎn)生不良影響。如才滿7個(gè)月的小寶寶就坐學(xué)步車，因個(gè)子小，坐墊過(guò)高，腳不能完全著地，只能用腳尖觸地滑行。久而久之，寶寶就形成前腳掌觸地的欠腳走路姿勢(shì)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，欠腳走路的姿勢(shì)多可以糾正。

　　學(xué)步車的安全策略

　　學(xué)步車對(duì)于成長(zhǎng)中的寶寶，無(wú)疑是弊大于利，媽媽爸爸在給寶寶添置時(shí)，還是將學(xué)步車放一放吧。如果一定要嘗試一把，保證孩子的安全是首要的。

　　·媽媽爸爸嚴(yán)密監(jiān)護(hù)

　　嬰兒學(xué)步車不是安全的保姆，寶寶坐在車上時(shí)，媽媽要時(shí)刻留意孩子，因?yàn)槿魏握系K、坎坷都可能使學(xué)步車傾倒、翻個(gè)。

　　·將通往樓梯口的門(mén)關(guān)好

　　一遇樓梯，學(xué)步車常會(huì)翻下，因此媽媽一定要將通往樓梯的門(mén)關(guān)好，以免發(fā)生意外。

　　·讓學(xué)步車在平坦的地面上運(yùn)動(dòng)

　　不要讓學(xué)步車中的嬰兒在不平的地面上活動(dòng)以免翻倒，在使用學(xué)步車以前，拿開(kāi)地上的所有小東西。

　　·避開(kāi)危險(xiǎn)物品

　　火爐、熱水、電源等都可能對(duì)嬰兒造成上海，孩子活動(dòng)的場(chǎng)所，應(yīng)遠(yuǎn)離危險(xiǎn)品。遠(yuǎn)離廁所及其它水源。

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