來(lái)源:來(lái)自網(wǎng)絡(luò) 2009-06-10 22:29:21
多父母都在感嘆我的孩子沒(méi)天賦,沒(méi)有遺傳!其實(shí)遺傳只是一方面,很大部分是可以通過(guò)后天培養(yǎng)的,只要你給他足夠的養(yǎng)分。
科學(xué)家們對(duì)11個(gè)半月大的寶寶進(jìn)行觀察試驗(yàn),讓寶寶坐在母親腿上觀察表演。演出的第一幕是從一個(gè)藍(lán)色的吊箱里吊起一個(gè)橘黃色的大塊物件,讓橘黃色塊緩慢地穿過(guò)舞臺(tái),然后重新放回箱子里。如此重復(fù)6次。第二幕與此相似,只是橘黃色塊小了一些。結(jié)果科學(xué)家們驚奇地發(fā)現(xiàn),男寶寶似乎根本注意不到物塊之間的大小差異,而女寶寶在看到變小了的色塊時(shí)立刻顯得十分激動(dòng),并發(fā)出各種表達(dá)情緒的聲音。這個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)證實(shí)了一個(gè)眾所周知的道理,即女寶寶的骨骼、肌肉和神經(jīng)發(fā)育比男寶寶快。
因此,女寶寶通常說(shuō)話比男寶寶早?茖W(xué)家們通過(guò)研究,認(rèn)為女孩的左腦神經(jīng)比男孩發(fā)育得快,而左腦分管語(yǔ)言能力,直接影響寶寶使用詞匯、拼寫(xiě)和記憶事物的能力。正因?yàn)槿绱,女寶寶在分辨橘黃色塊時(shí)比男寶寶更為敏感。
橘黃色塊實(shí)驗(yàn)說(shuō)明寶寶存在性別差異。不僅如此,同一性別的寶寶在生理、心理等各個(gè)方面也都存在個(gè)體差異。這些差異具體體現(xiàn)在幼兒心理與生理上的發(fā)展速度因人而異,所以兒童成長(zhǎng)階段的進(jìn)程也會(huì)各自不同。盡管寶寶之間的這種差異顯而易見(jiàn),但是他們都有個(gè)相同點(diǎn)就是:為了使身心健康成長(zhǎng),從胚胎個(gè)體開(kāi)始,就會(huì)有很多的內(nèi)在而非外顯的需要出現(xiàn),“內(nèi)在需要”會(huì)導(dǎo)致“個(gè)體”主動(dòng)地去尋尋覓覓,找它要的“東西”,以達(dá)到其迅速成長(zhǎng)的目標(biāo)(例如剛出生的寶寶肚子餓了,他會(huì)用嗅覺(jué)找奶香,用嘴唇去找奶頭,根據(jù)自己的“內(nèi)在需要”解決饑餓的問(wèn)題)。
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