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父母如何當(dāng)激發(fā)孩子智力的催化劑

來源:來自網(wǎng)絡(luò) 2009-06-10 13:42:16

說兩句

  每個(gè)孩子都會在大約2歲時(shí)面臨智力的飛速提高,而父母們卻往往容易被孩子幼稚的外在表現(xiàn)所“迷惑”,而忽略了對寶寶的智力引導(dǎo)??這可是極大的失誤!

  此時(shí),父母們一定要做的事情就是:通過簡單而有效的步驟,盡快激發(fā)孩子此時(shí)大腦的潛能,讓我們的好奇寶寶變得越來越聰明!

  小腦瓜“轉(zhuǎn)”起來

  提高幼兒智力最直接的方法就是不停地刺激大腦,讓它“轉(zhuǎn)”起來。

  一般,孩子都會在大約2歲時(shí)面臨智力的飛速提高,但隨之而來的則是性情大變。他變得對周圍的一切大有興趣,無論是看到的、聽到的、摸到的,或者是嘗到的,他都愿意親自嘗試。此時(shí)父母們應(yīng)該特別注意為孩子提供足夠多的“新鮮事物”?傊痪湓挘?千萬別讓小家伙閑著。

  有些父母此時(shí)會開始考慮帶孩子上一些正規(guī)的課程培訓(xùn),比如:音樂、繪畫等等。但專家表示:在這個(gè)階段,進(jìn)行上述正規(guī)教育并不是必須的。假日里全家出趟門,看看城市里看不到的景色,呼吸些新鮮空氣,這些都能很好地激發(fā)小家伙的求知欲望,足以令他們的大腦飛快地轉(zhuǎn)起來。

  專家建議:

  孩子們表現(xiàn)得越活潑,興趣越廣泛,他們的求知欲望和學(xué)習(xí)能力也就會越強(qiáng)。父母們可以帶著孩子讀詩詞,唱歌謠,聽音樂,并且給他們準(zhǔn)備各種各樣的有趣玩具和拼圖,提供充分的空間去展示孩子們的活力。

  做個(gè)小小探險(xiǎn)家

  幼兒探索周圍世界時(shí),需要父母的幫助和鼓勵。所以,當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)些新東西時(shí),一定要及時(shí)給予正面的肯定,告訴他你有多高興和吃驚。他會非常樂意看到自己的努力換來熱情的擁抱。這種正面的引導(dǎo)會讓孩子長大以后具有更多的冒險(xiǎn)精神。

  當(dāng)然,安全因素是父母首先要考慮。因此,作為父母,需要“探索”得比孩子更多一點(diǎn)兒。通常需要考慮的有:

  使用帶塑料套的安全插座;

  全面檢查周圍的銳利物,包括替換威脅寶寶安全的門窗/碗櫥鎖件;

  在樓梯出入口、開放式陽臺、窗臺等處設(shè)置安全門。

  專家建議:

  父母們應(yīng)該先教給孩子如何做,然后才放手讓他獨(dú)自做一遍,如果成功就要予他充分表揚(yáng)和鼓勵。

  最合適的玩具才最有效

  是時(shí)候給寶寶多準(zhǔn)備些玩具了。父母選擇的玩具最好是他們非常感興趣的東西,而這則需要父母們平時(shí)多做些觀察。

  一款合適的玩具會讓孩子為之瘋狂,長時(shí)間樂此不疲。如果發(fā)現(xiàn)有些玩具孩子一時(shí)不太會玩兒,或者是玩兒不好而發(fā)脾氣時(shí),父母應(yīng)當(dāng)立即安撫并且試著鼓勵小家伙,不要讓他輕易放棄。一旦他掌握了要領(lǐng),就應(yīng)當(dāng)毫不吝惜地表揚(yáng)。專家認(rèn)為,想象力(對于孩子而言,就是把一件東西想象成其他什么。比如洋娃娃會讓寶寶們聯(lián)想到自己)的培養(yǎng)在孩子2歲時(shí)最為顯著和有效,千萬不要錯(cuò)過了呀!

  專家建議:

  提高幼兒思維能力的玩具主要是拼圖類玩具,而提高想象力的玩具種類則更多,比較常見的是玩具電話、洋娃娃等。另外,每次只允許他玩一樣玩具,玩具太多有時(shí)反而會讓他興趣缺缺。

  與寶寶聊天

  大量研究顯示:語言與智力有極強(qiáng)的關(guān)聯(lián)性,其中一方提高了,那么相應(yīng)的另一方也會有長足的發(fā)展。通常,幼兒2歲開始學(xué)習(xí)說話,等他們快要3歲時(shí),就能分清自己身體的各個(gè)部分了。比如:他們會指給你看哪里是鼻子,哪里是耳朵、眼睛,并且能準(zhǔn)確地說出來。

  另外,這個(gè)階段的幼兒已經(jīng)慢慢開始掌握最基本的聽說能力了,抓緊時(shí)間多和他說說話吧!這對他語言能力的提高有莫大的好處。父母對孩子說話時(shí),實(shí)際上向他們展示了語言的各種表達(dá)方式和用法,這種交流經(jīng)驗(yàn),會幫助孩子提高他們的語言能力。

  專家建議:

  每天都要拿出些時(shí)間與小家伙說說話?梢赃x擇任何時(shí)候,買東西時(shí)、休息時(shí)、洗澡時(shí)、或者是在喂他吃飯時(shí)。

  和寶寶一起玩游戲

  所有的孩子都有好奇心,這是天性使然,所不同的僅僅是在遇到陌生環(huán)境或者事物時(shí),是否積極投身其中罷了。

  一些孩子碰到此類情況時(shí),更愿意站在一旁觀察而不是主動獲取切身感受,另一些則不然,他們非常愿意投入其中。

  你的孩子融入感和參與感越強(qiáng),他們所獲得經(jīng)驗(yàn)就越快,也就越能促進(jìn)孩子學(xué)習(xí)能力的提高。如果發(fā)現(xiàn)孩子不愿意玩玩具,或者玩得非常勉強(qiáng),缺少興趣,那么你就需要做點(diǎn)什么了。

  試一試那些交互性的游戲吧!它可以從流行歌曲或者詩詞入手,選一首他所熟悉的歌曲,在你唱的時(shí)候故意把最后兩個(gè)字漏掉,他就會把它補(bǔ)齊。然后是漏掉一行讓他接……總之,應(yīng)當(dāng)盡你所能地去做些能夠引起他興趣,并且讓寶寶樂于參與其中的事情。

  專家建議:

  孩子的參與感需要慢慢培養(yǎng),一開始的時(shí)候,千萬不要過分勉強(qiáng)孩子,否則會使孩子反感這項(xiàng)活動。

 

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