家長(zhǎng)問(wèn)：我的女兒5歲，在幼兒園上大班。

　　她個(gè)性太強(qiáng)，主要表現(xiàn)在如下幾個(gè)方面：⒈只愿意接受表?yè)P(yáng)，不愿意接受批評(píng);⒉接觸新知識(shí)或新事時(shí)，總想一下就學(xué)會(huì)或做好，經(jīng)常為此急哭了，但一旦冷靜下來(lái)就會(huì)學(xué)得特別快;⒊在游戲和學(xué)習(xí)中，只能比人強(qiáng)，否則就生氣、哭鬧;⒋愛(ài)表現(xiàn)，總想引起老師的注意，受到關(guān)注就學(xué)得很認(rèn)真，受到忽視就沒(méi)興趣了，還說(shuō)老師不喜歡她。

　　請(qǐng)問(wèn)，對(duì)于這樣的孩子，我要如何引導(dǎo)?

　　專(zhuān)家答：從您的描述中可以看出，孩子的自尊心比較強(qiáng)，且聰明敏感，情緒反應(yīng)強(qiáng)烈，持久性較差，同時(shí)她也不允許自己失敗，總想把自己最好的一面呈現(xiàn)在別人面前。

　　對(duì)于這種類(lèi)型的孩子，您要有足夠的耐心去面對(duì)。當(dāng)孩子失敗時(shí)，要及時(shí)鼓勵(lì)，讓她知道做不好是因?yàn)樗�年齡小、能力還不能達(dá)到所致，只要堅(jiān)持就會(huì)成功。當(dāng)孩子鬧情緒時(shí)，不要馬上試圖通過(guò)教育、說(shuō)服等方式去制止，可以等她發(fā)泄之后再去講道理。

　　敏感的孩子需要?jiǎng)e人給予更多的關(guān)注，可以跟老師做好溝通，盡量不讓她感到自己被忽視。同時(shí)，不要采取和他人比較的方式激勵(lì)她，而是要讓她和自己比較，看是否有進(jìn)步。

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