人的大腦在出生的一年間可以成長到成人的70%，所以如果在一歲之前沒有給寶寶足夠的刺激、提升大腦的能力，是十分可惜的，特別是大腦視覺皮層在胎兒六~七個(gè)月大時(shí)，即開始接受處理視覺訊息。一般來說，初生兒的視力約在30cm左右，兩歲時(shí)可發(fā)展至0.6，三歲前可達(dá)0.8。因此，我們可以說零~三歲是幼兒視覺啟蒙的黃金時(shí)期。

　　視覺智能精彩人生關(guān)鍵

　　視覺能力對于幼兒而言，是非常重要的！視覺啟蒙關(guān)系到幼兒的認(rèn)知、判斷、辨識、觀察及記憶等重要技能，如果發(fā)展不佳，將使幼兒各方面的發(fā)展受到限制。

　　其次，以多元智能理論而言，也可以驗(yàn)證視覺智能的重要性多元智能教育主張每個(gè)人都具備八大智能，而其中視覺就占了兩項(xiàng)，分別為：自然觀察智能及視覺空間智能，其它如邏輯推理智能、語文智能、人際智能也與視覺有所關(guān)聯(lián)。

　　如果視覺智能能獲得良好的發(fā)展，那幺幼兒不僅可以看得快、看得多、看得精，還可以記得準(zhǔn)、記得牢，在成長過程中，自然占有絕對的競爭優(yōu)勢。

　　上述的論點(diǎn)，我們也可以由歷史人物得到驗(yàn)證。舉例來說，歷史上赫赫有名的偉大抽象派畫家畢卡索、《上帝創(chuàng)造亞當(dāng)》的巨型室內(nèi)天頂畫作者米開朗基羅、天文學(xué)家伽利略、《生物進(jìn)化論》作者達(dá)爾文、青霉素發(fā)現(xiàn)者弗萊明、以及閱讀能力特強(qiáng)、一分鐘速讀一千個(gè)英文字的美國前總統(tǒng)肯尼迪等人，都是因?yàn)榫哂袃?yōu)秀的視覺智能，才能借由精細(xì)的觀察能力及語文閱讀能力，發(fā)展出優(yōu)于常人的精彩人生；而被譽(yù)為“最偉大的頭腦”、“曠世奇才”達(dá)文西，則是這方面的佼佼者。

　　寶寶一出生，就可以分辨各種顏色了嗎？其實(shí)不然！剛出生嬰兒視力范圍約為25—30公分左右，到了三個(gè)月左右，視力才會(huì)急速擴(kuò)張。

　　1個(gè)月

　　新生兒在一個(gè)月后期視力可及范圍約為40公分：二個(gè)月后期視力范圍則可增至6口公分。此時(shí)的視覺發(fā)育仍不成熟，只能分辨明暗、黑白，并感受到遠(yuǎn)處有物體靠近，注視能力約只能維持五秒。

　　3個(gè)月

　　3個(gè)月大時(shí)，視力范圍則快速擴(kuò)張至250~300厘米，且可以清楚地看清物體，視線能從物體外緣往中心聚焦，也可靈活地跟隨物體做180度移動(dòng)。比較喜歡復(fù)雜的圖案，可以辨視人及物體的輪廓，喜歡看媽媽的臉及自己的手。

　　到了四個(gè)月左右，視力已有顯著的進(jìn)步，如：兩眼的焦點(diǎn)可以集中，顏色視覺開始發(fā)展。

　　5個(gè)月

　　視力有長足的進(jìn)展，可以識別人和物，且會(huì)注意他的小玩具及分辨更多的色彩，可以聰明地辨識媽媽及陌生人的臉，并專注于別人說話的表情，喜歡伸手拿東西。

　　7個(gè)月

　　已經(jīng)可以看清楚輪廓里的內(nèi)容的東西。如：會(huì)認(rèn)不同的人、分辨相似但相異的東西。有分類的概念，會(huì)注意別人的行為，喜歡對鏡子微笑，會(huì)分辨距離的遠(yuǎn)近、深淺，有空間概念。

　　9個(gè)月

　　可以觀看身旁的東西，手上拿著玩具，眼睛還可以看其他的地方。會(huì)看立體的東西，對距離、深度、寬度、高度有進(jìn)一步的認(rèn)知，可調(diào)整手拿東西的距離，且色彩概念已發(fā)展完全。

　　12個(gè)月

　　可看清楚物體的細(xì)部結(jié)構(gòu)，能分辨平面與立體的差別，以及物品的寬、窄、厚、薄，能認(rèn)知大型符號、數(shù)字、文字并記憶，且可以模仿大人的表情，有興趣觀看各種物品與尋找被隱藏起來的東西。

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