進入第二年,寶寶的成長歷程

　　智力的發(fā)育

　　1歲多的寶寶就開始對數字有基本的理解了,包括數字的順序、分類和計算。寶寶對形狀和顏色也有更多的認識,并且還可能說出一些顏色和形狀的名稱呢。

　　給寶寶的幫助:每天一有時間和機會就教寶寶學習數字、顏色和形狀。比如,你們一起爬樓梯的時候,可以一邊爬,一邊數樓梯數;或者給他穿衣服的時候,告訴他現在穿的是紅色上衣、黃色襪子;吃飯的時候,告訴寶寶豌豆是圓的,餅干是方的。

　　警惕:2歲半,多數寶寶還不能掌握顏色,或者數數等基本的概念,那么就有問題了。

　　進入第二年,寶寶的成長歷程

　　與人交往的技能

　　寶寶1歲以后,就開始喜歡和同樣大的小朋友一起了。雖然他們還太小,還不能在一起玩游戲,但是,他們能夠相互看著對方,相互笑,相互做手勢,以此來代替語言,表達他們的感受。而且,父母看哪兒,他就會也看哪兒,也就是說,對外界事物做出的反應,寶寶會效仿父母。兩歲大的寶寶也逐漸開始關注其他人了,看到別人用擁抱的方式來安慰哭鬧的小寶寶,他也會如法炮制。

　　給寶寶的幫助:因此,父母應該溫和、親切地對待自己的寶寶,而且要有耐心。

　　警惕:寶寶1歲了,還不能和其他人對視,或者對他人的刺激沒有任何反應。

　　進入第二年,寶寶的成長歷程

　　寶寶的想象力

　　在1歲到2歲之間,你會發(fā)現寶寶在玩裝扮游戲方面有很大的進步。他能把一個物品完全創(chuàng)新地想象成另外一樣東西。比如他拿著一把勺,卻假裝拿著一個香蕉或者電話。18個月大的寶寶,當他看著圖片里的餅干時,他會假裝捏起一塊美味的餅干放進嘴里。裝扮游戲表面看著簡單,然而卻需要復雜的智力。因為這表明寶寶能夠使用一個物體來象征其他東西,他已經懂得可以用一個東西代表另一個東西,比如,他知道畫的餅干可以代表一個真的餅干。

　　給寶寶的幫助:提供一些道具模擬電話、模擬塑料餐具、玩具娃娃,或者一些小衣服。并且在寶寶想象的世界里裝扮角色,并和寶寶一起玩,告訴他你正在做什么,也問問他想要求你做什么。

　　警惕:18個月大的寶寶還不能模仿一些簡單的家務事,比如擦桌子。24個月大的寶寶還不會假裝給玩具娃娃喂飯。

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