專家看法

　　依據(jù)孩子個(gè)性選擇

　　曾紅臺(tái)(廣州市越秀區(qū)關(guān)心下一代工作委員會(huì)幼教專家)：日托和全托都有其優(yōu)越性和局限性，日托使小朋友跟家人有更多的時(shí)間和機(jī)會(huì)相處，親子關(guān)系更融洽，同時(shí)也可以及時(shí)地掌握孩子的成長(zhǎng)情況，在教育上可以更有針對(duì)性，但是選擇了日托，群體生活就少了很多，獨(dú)立性方面比不上全托的培養(yǎng)。

　　如果選擇了日托，家長(zhǎng)每天都接送，看到和聽(tīng)到的東西更多，可以拓展孩子的視野，如果是全托，在幼兒園的時(shí)間比較長(zhǎng)，見(jiàn)識(shí)方面稍少了一點(diǎn)，但是自理能力增強(qiáng)了。我在德國(guó)訪問(wèn)的時(shí)候，那里的幼兒園對(duì)我們有全托表示出一種驚訝的態(tài)度，因?yàn)樗麄冇X(jué)得全托對(duì)孩子成長(zhǎng)不如日托好。我認(rèn)為，如果是個(gè)性強(qiáng)和外向的孩子適合全托，如果是內(nèi)向的孩子，要全托，需有一個(gè)過(guò)程，但是我更加贊成孩子日托。

　　小鏈接

　　入全托5點(diǎn)貼士

　　如果綜合考慮后，決定了孩子入全托，為盡可能地減少全托帶給孩子的成長(zhǎng)焦慮，你得做到以下5點(diǎn)：

　　1.幫助孩子樹(shù)立良好的幼兒園概念�？梢栽诤⒆用媲百潛P(yáng)他所在的幼兒園，讓孩子明白進(jìn)入全托幼兒園是因?yàn)樗�很能干，需要學(xué)習(xí)更多的本領(lǐng)，是因?yàn)槔蠋熛矚g他，父母很愛(ài)他。

　　2.可以定期或不定期到幼兒園探視孩子，而不要一開(kāi)始就把孩子五天全放在幼兒園。

　　3.加強(qiáng)親子交流質(zhì)量。周末應(yīng)有更多的時(shí)間與孩子在一起，關(guān)注孩子的情感需要，使親子交流質(zhì)量得到提高。

　　4.選擇重情感教育的老師。如果孩子入全托，可以幫助孩子選一位充滿愛(ài)心、耐心的老師，她能關(guān)注孩子的需要。

　　5.重視家園交流。隨時(shí)跟幼兒園和老師保持密切聯(lián)系，了解孩子在園的生活細(xì)節(jié)，配合老師做好在家的各項(xiàng)工作。

　　采訪手記

　　適合才是最好的

　　隨著采訪的深入，各方意見(jiàn)的呈現(xiàn)，我發(fā)現(xiàn)這是家長(zhǎng)普遍關(guān)心和困擾的話題。透過(guò)老師、家長(zhǎng)和專家的意見(jiàn)，我們清楚地了解了日托和全托的優(yōu)越性和局限性。

　　選擇日托還是全托，我認(rèn)為，適合就是最好的。

　　如何才能做到適合？其中一點(diǎn)就是，看看孩子喜歡日托還是全托，剛剛?cè)雸@的時(shí)候最好還是日托，畢竟孩子要適應(yīng)一個(gè)離開(kāi)父母獨(dú)立自理的過(guò)程，等時(shí)機(jī)成熟了，而且孩子也有意思上全托，那就讓其嘗試一下，順其自然，尊重孩子的性格特點(diǎn)和心愿。但是不能以工作忙沒(méi)有時(shí)間照顧孩子為由而忽略了對(duì)孩子的培養(yǎng)。

　　另外不論是選擇全托還是日托，家園配合都是不容忽視的，只有跟幼兒園密切配合，才能細(xì)致了解孩子的成長(zhǎng)足跡，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題，讓孩子快樂(lè)成長(zhǎng)。

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