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幫助孩子 正確面對(duì)“死亡”

來源:幼教網(wǎng) 2009-04-29 10:55:19

說兩句

  對(duì)于親人的去世,以及身邊各種死亡事件的發(fā)生,面對(duì)死亡,孩子會(huì)有各種各樣的反應(yīng),有些孩子會(huì)焦慮,有些會(huì)尿床,有些會(huì)吮手指,有些孩子會(huì)拿張椅子坐在門前,等待去世的親人或者寵物回來……我們要知道孩子有哪些反應(yīng),才能夠好好幫助他們。

  1.情緒障礙

  孩子對(duì)家庭的變故如同受驚的小鹿,不知所措,無可奈何,產(chǎn)生悲傷、生氣等情緒,這有兩個(gè)原因:第一,親人的死亡,會(huì)改變家庭的生活習(xí)慣,孩子會(huì)一時(shí)難以適應(yīng),變得憤怒和煩躁不安。第二,家長往往會(huì)因?yàn)楸、或著忙著處理死者的后事,就沒有像以前一樣那么關(guān)注孩子了。

  2.行為倒退

  行為倒退包括撕咬、尿床、吮手指等。有些失去親人的孩子還會(huì)想方設(shè)法吸引別人的關(guān)注。其實(shí),這些行為都是孩子緊張不安的表現(xiàn),而孩子本人卻往往“一無所知”。

  3.對(duì)死者復(fù)生的期盼心理

  因?yàn)楹⒆硬焕斫馑劳龅娜司陀肋h(yuǎn)不會(huì)回來了,所以他們對(duì)死者往往懷有一種“再回來”的希望。因?yàn)楹⒆又腊职謰寢屧绯砍鲩T去上班、晚上必然要回來。因此,他們往往會(huì)以為已經(jīng)去世了的爺爺、奶奶僅僅是去旅行了,不久就會(huì)回來。

  另外,一些電視節(jié)目也助長了他們的這種認(rèn)識(shí),如,一些幼兒在觀看電視時(shí),發(fā)現(xiàn)其中的卡通人物或超人在被射殺后又重新活了過來。因此他們就更加困惑、更加盼望親人的回來。

  4.內(nèi)疚心理

  孩子會(huì)想一定要有人負(fù)責(zé)死亡這件事,而且自己往往就是那個(gè)應(yīng)該負(fù)責(zé)的人。因此,他們會(huì)想是自己使到親人去世的,因此他們會(huì)感到很內(nèi)疚。因?yàn)楹⒆佣枷肷钍怯杏?jì)劃的,既然“睡覺時(shí)間”、“游戲時(shí)間”、“吃飯時(shí)間”等自己的一切事情都是事前計(jì)劃好了的,那么死亡也必定是事前計(jì)劃好了的;而孩子在日常生活常常會(huì)因?yàn)檎{(diào)皮而“惹禍”,因此他們也就自然地認(rèn)為“死亡事件”也是自己惹的禍。

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