近日，哈爾濱家長(zhǎng)教育研究會(huì)對(duì)哈市部分學(xué)校的小學(xué)生調(diào)查發(fā)現(xiàn)，七成以上家庭中，媽媽是家庭教育的主要執(zhí)行者。爸爸的作用像警察，媽媽的作用像保姆。孩子的大部分管理任務(wù)都落在媽媽的身上。

　　調(diào)查顯示，給孩子開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的家長(zhǎng)基本上是媽媽?zhuān)瑥暮⒆由嫌變簣@開(kāi)始到孩子上小學(xué)、中學(xué)，送孩子上學(xué)的基本上是媽媽?zhuān)�許多孩子只知道爸爸在忙，忙什么不知道，做什么職業(yè)也不清楚，問(wèn)到孩子爸爸是做什么的，有的孩子回答說(shuō)：“爸爸是賺錢(qián)的。”

　　“你想對(duì)爸爸說(shuō)”一欄中，孩子們這樣寫(xiě)道：“不要總說(shuō)我，不要總拿我和別人比，不要總問(wèn)我考多少分。別總和我喊。”“你說(shuō)話太損了，聽(tīng)著不舒服，見(jiàn)面第一句話，就是‘你玩呢？’跟你說(shuō)話，一點(diǎn)兒反應(yīng)都沒(méi)有，說(shuō)多了就生氣，還總出去喝酒，回來(lái)說(shuō)話嘮叨，很煩。”“請(qǐng)不要吸煙，多鍛煉一下身體吧，總在外面應(yīng)酬怎么行。我心情不好時(shí)，請(qǐng)不要給我講關(guān)于學(xué)習(xí)的大道理。不要完全封殺我看電視、玩電腦，適當(dāng)?shù)耐媸怯幸嬗趯W(xué)習(xí)的。”

　　哈爾濱家長(zhǎng)教育研究會(huì)的鄭凡老師說(shuō)，此次調(diào)查可以看出，在許多家庭中，父親只注重子女教育的結(jié)果。他們往往不太參與管理過(guò)程，他們都很“忙”，認(rèn)為子女教育是母親的事，甚至是老人的事。在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，沒(méi)有關(guān)注其身體和心理的狀況，一旦出了問(wèn)題，爸爸就會(huì)怒氣沖天，除了指責(zé)孩子以外，還要捎帶上媽媽?zhuān)�指�?zé)媽媽怎么把孩子管成這樣。

　　鄭凡老師認(rèn)為，現(xiàn)在大多數(shù)父親在孩子面前有威嚴(yán)但缺少威信，由于父愛(ài)的缺失，將會(huì)導(dǎo)致孩子出現(xiàn)許多不良習(xí)慣。她建議：父親也要從自然型父親轉(zhuǎn)變成學(xué)習(xí)型父親。父親要及時(shí)和孩子溝通，擔(dān)負(fù)起父親的管理責(zé)任。父親也要承擔(dān)起家庭教育的責(zé)任，家庭教育的方法各不同，但理念只有一個(gè)，效果是檢查方法的標(biāo)準(zhǔn)。父親應(yīng)該做什么？孩子像一顆小樹(shù)，而家長(zhǎng)唯一能做的是對(duì)樹(shù)根的培育，也就是對(duì)孩子的心理狀態(tài)的關(guān)注和培養(yǎng)，這才是家長(zhǎng)的任務(wù)。家庭教育中，父親的作用是十分重要的，也是不可或缺的。

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