孩子正一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，他們便開(kāi)始對(duì)自己的身體發(fā)生興趣，會(huì)產(chǎn)生許多有關(guān)身體內(nèi)部活動(dòng)的疑問(wèn)。如果只是抽象地用語(yǔ)言或者借助圖片給孩子講解，孩子們往往只是一知半解，因?yàn)楹⒆拥乃季S是具體形象的。

　　以下為您介紹幾個(gè)相關(guān)的小實(shí)驗(yàn)，您可以在家選用一些日用品，和您的孩子一起動(dòng)手做一做，或許可以幫助你解答孩子提出的疑問(wèn)，同時(shí)也能增進(jìn)您和孩子間的那份默契。

　　永不休息的心臟

　　和孩子一起摸著胸口，在一定的時(shí)間內(nèi)數(shù)心跳的次數(shù)并且記錄下來(lái)，然后和孩子一起比賽爬樓梯，再記錄此時(shí)心跳的次數(shù)，和前次記錄作一比較，得出的結(jié)果是：心跳會(huì)隨運(yùn)動(dòng)的激烈程度而加快。取一只氣球注滿摻水的紅墨水，比作是充滿血液的心臟。氣球接口處用一脈管連接，比作與心臟相連的血管，脈管另一端用橡皮筋扎緊。然后讓孩子松開(kāi)橡皮筋，氣球中的紅墨水便會(huì)流出，讓孩子知道心臟通過(guò)血管向身體各處輸送血液。在操作過(guò)程中您可以問(wèn)問(wèn)孩子：心臟里的血會(huì)流光嗎？心臟不停地跳動(dòng)累不累？什么時(shí)候休息？并向孩子介紹血液在身體里從心臟流出，又回到心臟的原理。心臟是一直在跳動(dòng)的，是永不休息的。

　　胃的工作

　　取一個(gè)透明的塑料袋，放入若干餅干、碎面包塊等，然后倒入飲料，將袋口用橡皮筋扎緊，比作是裝滿食物的胃。讓孩子用雙手揉捏擠壓塑料袋，并觀察袋中食物的變化，從而讓孩子了解胃的功能。您還可以和孩子討論：胃中的食物太多好不好？太少好不好？幫助孩子理解人需要正常適量地進(jìn)食。

　　腸的吸收

　　取一可樂(lè)塑料空瓶，從瓶蓋的下端起至瓶底剪去一塊，變成船狀比作是腸的一段。在瓶的內(nèi)壁墊上幾層紙巾，然后讓孩子將前一實(shí)驗(yàn)中塑料袋內(nèi)的食物存放在瓶中。過(guò)一段時(shí)間后觀察到原來(lái)液體的食物變干了，水分被周圍紙巾吸收了。同時(shí)可以問(wèn)孩子：如果一連幾天不大便會(huì)怎樣？讓孩子了解腸有吸收食物中的營(yíng)養(yǎng)與水分的功能，如果幾天不大便，大便會(huì)變得又干又硬，影響健康。

　　舌的味覺(jué)區(qū)

　　準(zhǔn)備一些糖水、鹽水、醋、辣醬、中藥（苦味），讓孩子自己在紙上畫舌頭形狀（可畫得大些）。然后分別把各種味道的調(diào)料，一一涂抹在舌尖、前兩側(cè)、后兩側(cè)、舌根處。讓孩子自己逐一嘗試，也可以對(duì)著鏡子涂抹。

　　特別的“照相機(jī)”

　　準(zhǔn)備一面小鏡子和一架照相機(jī)。先讓孩子照鏡子仔細(xì)觀察自己的眼睛，問(wèn)問(wèn)孩子：眼睛里面和外面有什么？然后對(duì)照著照相機(jī)，讓孩子了解眼睛的功能：眼睛里的眼珠就好比是照相機(jī)的鏡頭，可以讓我們看到外面的東西。眼睛外面的眼瞼（眼皮）就好比是照相機(jī)的鏡頭蓋，以保護(hù)眼珠，不讓灰塵進(jìn)入眼睛，還能讓眼睛休息。還可與孩子討論：如果眼睛看不見(jiàn)會(huì)怎樣？可以用布蒙上孩子的眼睛，讓孩子體驗(yàn)眼睛看不見(jiàn)所帶來(lái)的不便。

　　氣味箱

　　準(zhǔn)備幾個(gè)杯子，在每個(gè)杯子內(nèi)倒入不同的常用調(diào)味品如：醬油、麻油、料酒、醋、花生醬等。蒙上孩子的眼睛，讓孩子逐一聞聞杯中放的是什么。

　　其實(shí)，有關(guān)認(rèn)識(shí)人體器官的小實(shí)驗(yàn)還有許多，以上選取的幾個(gè)小實(shí)驗(yàn)，在實(shí)驗(yàn)材料的收集和操作上都便于在家中進(jìn)行，是一種很好的親子游戲哦！

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