孩子出生了，來到這樣一個(gè)陌生又新奇的世界，有大量的事物需要他去認(rèn)知，又有太多的感受需要他去表達(dá)。但在孩子還沒有形成自己的表達(dá)能力之前，會(huì)聽到些什么，將成為孩子理解世界的一扇關(guān)鍵之門。而這，卻是孩子自己所無法左右的。因此，和孩子說話的方式方法及內(nèi)容顯得如此至關(guān)重要。

　　一：經(jīng)常對孩子說話和唱歌。

　　無論是母親單獨(dú)和孩子相處還是父母都在，每天抽出盡量多的時(shí)間來和孩子說話。而且父母最好當(dāng)著孩子的面交談，給孩子一個(gè)自然，真實(shí)而美好的語言環(huán)境。并且給與孩子參與談話的機(jī)會(huì)。這是孩子學(xué)習(xí)語言的最好機(jī)會(huì)。除非孩子發(fā)問，一般不要給孩子講解談話中的某些生詞的意思，即使問了，也只做最簡單的回答。（可以在事后的某個(gè)時(shí)間專門解釋）因?yàn)檎勗掃^程本身和生詞的理解是兩個(gè)工作系統(tǒng)。但要注意的是，一定要使用自然的語言，準(zhǔn)確的詞匯，溫和的情緒。這里需要提一點(diǎn)，很多家長，特別是老年人，在和孩子說話時(shí)總愛說什么“喝水水，吃糖糖，洗手手，花花，狗狗”等這樣的非正常詞匯，并且總把孩子當(dāng)“孩子”，用極其幼稚的語調(diào)和詞匯來和孩子交流，這是對孩子發(fā)展語言和情感極為不利的。唱歌可以拓展孩子對語言的認(rèn)知，讓他感知到另一種情感表達(dá)形式，對孩子的情感發(fā)展很有幫助的。

　　二：成人要保持誠實(shí)的語言品質(zhì)和道德品質(zhì)。孩子會(huì)把你教的一切都當(dāng)真，所以，在給孩子講解生詞的時(shí)候，一定要準(zhǔn)確，誠實(shí)。很多家長在面對一些敏感的字詞，比如涉及性的，身體隱私部位的，以及一些不文明語言的時(shí)候，總愛采取回避或曲解的態(tài)度。完全沒有必要，在孩子聽來，“生殖器”和鉛筆橡皮之類沒有任何的不同，只需要在年齡稍大些時(shí)候告訴他們這些詞語的使用場合就可以了。

　　三：不要強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)的自然進(jìn)程，讓孩子按自己的步伐前進(jìn)。這一點(diǎn)似乎很難作到。看看多少的家長讓孩子們早早地背唐詩宋詞，那些很早就把詩文被的滾瓜爛熟的孩子，很難在語言上有更好的發(fā)展了。語言發(fā)展和其他很多方面一樣，是要有一個(gè)自然進(jìn)程的。人是大自然的一分子，當(dāng)然就會(huì)有自然規(guī)律。無知和功利心促使太多的家長違背孩子成長的自然規(guī)律。

　　四：讓孩子盡可能多地聽到人的自然聲音，而不是電子設(shè)備的聲音。自然的人聲可以使孩子感受到聲音的細(xì)微差別，體會(huì)其中情感的不同。而電子設(shè)備傳出的聲音卻缺少了“弦外之音”，要知道，聲音一旦少了情感，再好的音質(zhì)都會(huì)缺乏美感。家庭生活的自然聲音很重要，太多嘈雜的背景音如電視，音響等擾亂了孩子對聲音的辨別，同時(shí)也分散了孩子成長的精力，沒有愛的味道的電子聲音灌進(jìn)孩子的大腦，真的會(huì)消耗他們成長的能量。（專門的音樂時(shí)間除外）。

　　五：并不是要時(shí)刻不停地說，該安靜時(shí)要安靜。每天給孩子留出一段自己安靜獨(dú)處的時(shí)間。

　　父母是孩子語言的啟蒙老師，孩子的語言能力與父母有密切關(guān)系。有些家長會(huì)說，我們的口才不好，會(huì)不會(huì)影響孩子的語言能力呢？大可不比擔(dān)心，只要給孩子提供真實(shí)自然的語言，再盡可能多的加上你們的愛，孩子有一個(gè)良好的口才是沒有問題的。為了孩子，大家努力作個(gè)“能說會(huì)道”的父母。

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