“超長”超常班：連讀12年

　　從2005年03月28日開始，由北京育才學(xué)校和中科院心理研究所超常兒童研究中心聯(lián)合開辦的小學(xué)、初中、高中12年一貫制超常實驗班將面向全市正式開始報名咨詢。這意味著，那些求知欲旺盛、智力超常的小學(xué)入學(xué)適齡兒童將有機會接受一種全新模式的超常教育。

　　12年一貫制將充實超常兒童的學(xué)習(xí)內(nèi)容

　　何為超常兒童？中科院心理研究所超常兒童研究中心主任施建農(nóng)教授認(rèn)為，廣義的“超常兒童”是指在某個方面比一般同齡人具有優(yōu)勢的孩子，而目前超常教育主要針對的是狹義上的“超常兒童”，即那些在認(rèn)知能力、學(xué)業(yè)成績方面比較突出的。

　　據(jù)了解，超常兒童占整體兒童群體的比例大約是1%至3%，按這個比例，我國超常兒童至少有200多萬，而北京20萬幼兒園孩子大約有4000名智力超常的孩子。八中趙大恒老師表示，現(xiàn)在超常兒童的標(biāo)準(zhǔn)更加寬泛，智力中等以上、非智力因素表現(xiàn)很好的孩子都可列入這個范圍。

　　具體而言，三類孩子可以試試超常教育的測試：一類是那些在現(xiàn)有普通教育條件下“吃不飽”的孩子；一類是雖然成績不是特別好、上課比較調(diào)皮但很聰明的孩子；還有一類是成績很好、自己愿意來測試的孩子。

　　據(jù)了解，目前本市大多數(shù)超常實驗班都采取壓縮學(xué)制的教育方式。八中少兒班的學(xué)生要求4年時間學(xué)完8年的課程，育民小學(xué)超常班的孩子也需要4年時間結(jié)束6年的學(xué)制。推行12年制同步超常教育的考慮是什么？施建農(nóng)教授表示，壓縮學(xué)制的超常教育是比較成功的模式，但不一定適合所有的超常兒童；而且有些家長并不放心孩子年齡太小就離開家人念大學(xué)。另外，改變學(xué)制還給目前的學(xué)校管理帶來許多不便。施教授認(rèn)為，“開展12年一貫制超常教育實驗將充實超常兒童的學(xué)習(xí)內(nèi)容，給更多不同特點的超常兒童提供特殊教育的機會。”

　　超常班課程包括琴棋書畫

　　國家規(guī)定的課程一點不減，利用孩子聰明贏得的時間拓展知識和能力

　　有關(guān)專家表示，“12年一貫制不僅在本市屬于首次，而且填補國內(nèi)超常教育的空白。”

　　育才學(xué)校校長王建宗表示，12年同步教育實驗不給這些孩子提供“壓縮餅干”的知識，而是在培養(yǎng)其杰出智能的同時，幫助他們的綜合素質(zhì)和社會化程度同步提高。“超常實驗班仍采用統(tǒng)編教材，國家規(guī)定的課程一點不減。但我們要利用孩子聰明所贏得的時間增加拓展的知識和能力。”王建宗校長道出12年一貫制教育實驗的課程設(shè)置思路。

　　據(jù)施建農(nóng)教授介紹，超常實驗班的目標(biāo)是培養(yǎng)“博、雅”人才。因此，實驗班將新添與傳統(tǒng)文化精髓相關(guān)的課程，包括琴棋書畫等國藝，對于那些有某些學(xué)科比如生物、文學(xué)存在特殊愛好的學(xué)生，實驗班將配備資深教師進(jìn)行額外輔導(dǎo)，學(xué)生在中學(xué)高年級階段可以和部分知名大學(xué)教授一道做實驗、寫論文。同時，超常實驗班將更加關(guān)注孩子社會能力的拓展，打破超常學(xué)生不善交際的定式，把學(xué)生帶出校園，參加國內(nèi)、國際各式各樣的社會活動。另外，這些精力充沛的孩子每天將安排體育課，幫助他們釋放過剩的精力。為培養(yǎng)“博大胸懷、遠(yuǎn)大理想”的人才，超常實驗班將為孩子們開設(shè)言談舉止和道德修養(yǎng)方面的專門課程。

　　超常班選拔需過五道關(guān)

　　入學(xué)兒童不超過6歲，選拔包括認(rèn)知特點、心理性格等方面

　　中科院心理研究所超常兒童研究中心施主任介紹，超常實驗班的選拔需要經(jīng)過五道測試，包括學(xué)生認(rèn)知特點、心理性格和學(xué)習(xí)潛力的檢測，包括初試、復(fù)試以及入學(xué)動態(tài)考察，要求入學(xué)兒童不超過6歲。

　　王建宗還向記者透露，超常實驗班的收費將按照公立學(xué)校“一費制”的標(biāo)準(zhǔn)收費，小學(xué)一年級城鎮(zhèn)戶口178元，農(nóng)村戶口138元。外地生源將按照北京相關(guān)規(guī)定交費。據(jù)悉，超常實驗班孩子的家長還要和學(xué)校簽訂一份協(xié)議，對雙方在培養(yǎng)孩子的責(zé)任和義務(wù)進(jìn)行明確的劃分。

　　據(jù)了解，育才學(xué)校12年一貫制超常實驗班今年招收4個班，每班不超過35人，招生的范圍將擬定為“面向全國、北京生源為主，兼收國外生源”。據(jù)悉，目前已有幾位加拿大籍華人和育才學(xué)校聯(lián)系孩子入學(xué)事宜。

　　超常課程

　　育才學(xué)校校長王建宗表示，實驗班的孩子將在科學(xué)教育、社會實踐和體驗以及增長見識方面獲得極其豐富的機會，“我為超常班的孩子準(zhǔn)備一棟科技樓，里邊有一流的物理、化學(xué)和天文實驗室由他們自主使用。”據(jù)悉，育才學(xué)校還將充分利用藝術(shù)、體育領(lǐng)域的教學(xué)優(yōu)勢，安排頂尖的美術(shù)、音樂教師輔導(dǎo)孩子書法等國藝課程。如果經(jīng)濟條件允許，超常實驗班將重新劃分12年的學(xué)段，小學(xué)、初中和高中分別設(shè)為5年、3年和4年，高中最后一年可以前往英國名校留學(xué)。

　　記者還從主管今年小學(xué)招生工作的桑副校長處了解到，除了正常教學(xué)安排外，實驗班一年級每周設(shè)置5節(jié)英語課，每天保證一節(jié)，另外增加體育、古詩文誦讀和綜合社會實踐課程。其中社會實踐課包括計算機、社區(qū)教育、勞動和研究性學(xué)習(xí)。（2005年03月28日）

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