午餐過后，蘇州星灣學(xué)校幾十名一年級學(xué)生不出校門又回到了“幼兒園”——在學(xué)校專門為一年級小朋友設(shè)計的特色活動教室里，他們有的玩拼圖，有的搭積木，有的拿著迷你麥克風(fēng)唱歌，還有的抱著毛絨卡通玩具聽故事……

　　這三個幼兒園風(fēng)格的特色活動教室實際是學(xué)校幼小銜接理念的一種實踐。校長曲虹說，作為一所今年九月才正式開學(xué)的新學(xué)校，星灣的學(xué)生主要是一年級的小朋友，做好幼小銜接尤其重要。曲校長還說，真正的銜接是，孩子們能“玩”又能“學(xué)”，所以三個活動教室特別設(shè)計了主題：一樓是“雙語樂園”，；二樓是“信息天地”。三樓的主題是“智慧之門”。

　　學(xué)校專門為每個特色教室配備了負責(zé)教師，定期更新環(huán)境布置和活動材料，確保小朋友們真正玩有所樂，學(xué)有所得。據(jù)悉，像這樣的“幼小銜接教室”不但在我市是首創(chuàng)，在省內(nèi)也不多見。

　　相關(guān)推薦：

小升初試題、期中期末題、小學(xué)奧數(shù)題

盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號

　　 歡迎使用手機、平板等移動設(shè)備訪問幼教網(wǎng)，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點擊查看