時下又到了子女入學(xué)、升學(xué)的季節(jié)，每逢這個季節(jié)，百姓茶余飯后談?wù)撛掝}最多的就是孩子讀哪所初中、哪所小學(xué)。擇校一時之間又受到普遍關(guān)注，“不讓子女輸在起跑線上”似乎是支配每一個家長為子女擇校的共同理由。義務(wù)教育階段擇校問題該怎樣看待，家長盲目擇校是利是弊？記者進(jìn)行了一番調(diào)查。

　　擇校多數(shù)家長很盲目

　　為子女擇校，這在不少家庭看來都是頭等大事，在市民陳女士的家里自然也不例外。陳女士家住甘露寺，女兒今年要升初中了，雖說初中都是免試入學(xué)，就近入學(xué)，但陳女士一家仍然堅持為女兒選擇他們認(rèn)為最理想的城區(qū)中學(xué)。為了女兒入學(xué)，家里幾乎費盡心思�！拔覀兿胱屌畠鹤x十一中，但是按照就近入學(xué)的原則來講很難�！标惻�士有些無奈。

　　常德市教育主管部門科室負(fù)責(zé)人每天光是接待來電來訪就多達(dá)20余人次，基本都是要求解決子女入學(xué)問題。家長盲目跟風(fēng)擇校的現(xiàn)象讓學(xué)校和主管部門很是頭疼。

　　記者通過調(diào)查了解到，目前市民受到“追名師，進(jìn)名校”觀念的影響和“不讓孩子輸在起跑線上”思想影響，盡管近幾年城區(qū)中學(xué)發(fā)展初步走向均衡，但多數(shù)家長的盲目擇校思想已經(jīng)根深蒂固。

　　“別人的孩子都在讀最好的中學(xué)，我們的孩子也一樣要讀好中學(xué)，我們不能讓孩子輸在起跑線上�！痹谀呈聵I(yè)單位工作的肖先生表現(xiàn)出了比較“堅強的決心”。肖先生認(rèn)為，雖然我市的中學(xué)發(fā)展都比較均衡，但是好的環(huán)境對于孩子的健康成長至關(guān)重要。

　　家住龍港巷市場附近的彭大姐在談到為子女擇校的問題時分析說：“我們選學(xué)校多半是在選老師。好的學(xué)校師資力量強，學(xué)生素質(zhì)高。初中階段是打基礎(chǔ)的時候，基礎(chǔ)打不好，對以后升高中、甚至是考大學(xué)都有影響。”

　　記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，市城區(qū)大部分家長和肖先生、彭大姐一樣，都普遍存在盲目擇校的心理誤區(qū)。一句“不讓孩子輸在起跑線上”誤導(dǎo)了多數(shù)家長盲目擇校，導(dǎo)致?lián)裥�熱潮從高中伸向初中、又從初中蔓延到小學(xué)、甚至從小學(xué)向幼兒園滲透。家長錯誤地認(rèn)為進(jìn)了某所“名校”，孩子就進(jìn)了“保險箱”，其實不然。

　　舍近求遠(yuǎn)擇校不可取

　　針對城區(qū)學(xué)生家長舍近求遠(yuǎn)，盲目跟風(fēng)擇校的現(xiàn)象，記者采訪了市十一中校長楊安怡。他首先對學(xué)生和家長對該校的信任表示感謝。他介紹說，今年學(xué)校招生計劃是880人，16個班，而且今年只有50個教室，也沒有可增加的教室，又不許突破班額。況且，他認(rèn)為城區(qū)中學(xué)辦學(xué)水平相當(dāng)，家長應(yīng)該理性思考，不要盲目追風(fēng)。盲目追風(fēng)帶來的直接后果就是造成個別中學(xué)班額過大，這樣一來不僅增加了老師的負(fù)擔(dān)，減少了教師一對一輔導(dǎo)的機(jī)會，也不利于教學(xué)質(zhì)量的整體提高，同時也加大了管理難度，學(xué)生上、下學(xué)的安全隱患加大。

　　市教育局基教科相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹說，目前市城區(qū)義務(wù)教育學(xué)校，從設(shè)施設(shè)備來講，都是均衡發(fā)展的，師資力量也是基本相當(dāng)?shù)�，都是統(tǒng)一由教育主管部門進(jìn)行招聘選拔的，城區(qū)沒有薄弱學(xué)校。家長要走出心理認(rèn)識誤區(qū)，追逐幾個名老師可能帶出好學(xué)生，但關(guān)鍵還是學(xué)生自身努力的結(jié)果。家長舍近求遠(yuǎn)擇校的行為不可取，給學(xué)生生活、交通以及安全等各方面帶來隱患。各方面的壓力將直接反映在學(xué)生身上，讓學(xué)生無法承受，導(dǎo)致部分學(xué)生身心疲憊，學(xué)習(xí)成績不僅沒有上去，反而出現(xiàn)滑坡，得不償失。另外，市教育主管部門對城區(qū)中學(xué)的管理也是一樣，不存在厚此薄彼。

　　教育不是一次性消費

　　說到家長擇校的心理，市教育局庹姓負(fù)責(zé)人表示可以理解，擇校問題的存在有其長期性和合理性，這是需求問題，也是正常現(xiàn)象，教育必然要有特色，所以家長有擇校心理不足為奇，常德?lián)裥�問題也只處于溫?zé)釥顟B(tài)。

　　“這些年為了淡化擇校問題，教育主管部門一直在努力�！痹撠�(fù)責(zé)人說，教育主管部門一直堅持辦好每一所學(xué)校，教好每一名學(xué)生。只是家長對于子女入學(xué)問題關(guān)注度高，造成信息不對稱，片面追求“名校”。目前，我市城區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校已經(jīng)達(dá)到基本均衡，教學(xué)質(zhì)量也在不斷提高。同時，該部門也嚴(yán)格控制擇校行為的發(fā)生，擇校只會導(dǎo)致惡性循環(huán)，只有做到就近入學(xué)，學(xué)校才能更加均衡發(fā)展，才能從根本上解決擇校問題�！俺掷m(xù)堅持就近入學(xué)才是解決擇校問題的關(guān)鍵。”

　　“其實不少家長是抱著一種歉疚的心理為子女擇校的，他們認(rèn)為平時沒有管好，入學(xué)的時候一定努力為子女選所好學(xué)校，這種心理是錯誤的。教育不等于一次性消費，也不是一次性責(zé)任。家長對子女的教育應(yīng)該是日常管理，而不是一次性負(fù)責(zé)后就可以不管了�！扁招肇�(fù)責(zé)人形象地對家長的心理進(jìn)行了全面分析。

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