“小升初”、“初升高”都已經(jīng)是家長們熟悉的名詞，而隨著入學(xué)競爭的白熱化，“幼升小”成為新的熱門詞匯。今年暑假，許多還沒跨入小學(xué)的孩子們已經(jīng)背起書包提前開始了“朝八晚五”的學(xué)習(xí)生活。這些年齡在6歲左右，今年9月即將跨進小學(xué)的孩子們每天都在“幼小銜接班”中搭乘學(xué)前快車，學(xué)習(xí)包括英語、數(shù)學(xué)、識字、拼音等各個方面的課程。

　　入學(xué)考試嚇壞家長

　　“我最近一直在猶豫讓不讓孩子上‘幼小銜接班’，聽說有的班全班32個孩子只有7個沒上，其他人全都轉(zhuǎn)到銜接班去了�！毙『檫@兩天正為即將上幼兒園大班的孩子犯愁。讓孩子繼續(xù)在幼兒園邊學(xué)邊玩，還是像大多數(shù)家長一樣，把孩子轉(zhuǎn)到“幼小銜接班”，提前開始嚴(yán)格的“朝八晚五”的學(xué)習(xí)生活，他一直拿不定主意。

　　與小洪一樣，家長小江也正在為孩子上小學(xué)的問題擔(dān)心，她說自己是被小學(xué)入學(xué)考試的試題“嚇著了”。“我們孩子上中班，但是現(xiàn)在也要開始考慮上小學(xué)的問題了，聽說小學(xué)入學(xué)都要測試，所以我提前上網(wǎng)查了查，不查不知道，一查嚇一跳，那些試題連我看了都犯暈。”小江列了幾個重點小學(xué)以前曾經(jīng)考過的試題：

　　1.一個蠟燭，第一天被風(fēng)吹滅了，第二天滅沒滅？

　　2.在幼兒園的最后一天，每個老師有幾個鼻子？

　　3.請列舉出兩種人類的名稱。

　　4.你想上這所小學(xué)的理由是？

　　5.你認(rèn)為你這次測試能得幾分？

　　6.鐘表的“鐘”是什么旁的？

　　7.英文7怎么說？

　　從網(wǎng)上的歷年考題看，除了這些看似怪異的考題，小學(xué)入學(xué)考試還會涉及拼音、數(shù)字、加減法、生活常識、拼圖等多方面知識。一位今年剛參加完小學(xué)入學(xué)考試的學(xué)生家長說：“入學(xué)考試數(shù)學(xué)、語文、外語都會考，拼音是必考內(nèi)容。考試的老師說了，開學(xué)之后學(xué)校就不再單獨講拼音了，這些知識孩子入學(xué)之前一般都得會。”

　　“幼小銜接”開始預(yù)熱

　　上周五上午7點半，在北京某培訓(xùn)學(xué)校的“幼小銜接班”門外，便有家長送孩子前來上課。“有不少口碑好的暑期幼小班現(xiàn)在都滿員了，想報名都報不上了�！痹谝凰�培訓(xùn)學(xué)校幼小銜接班咨詢處，一位前來報名的父親皺著眉無奈地表示：“下手晚了，前幾天去了好幾個幼小班，但都沒有名額了�！庇浾吡私獾�，今年暑期在北京開辦的“幼小班”培訓(xùn)機構(gòu)并不少，課程通常都是1至2個月，有些則是面向明年上學(xué)的幼兒，今年9月開課。而每個班級人數(shù)也大都控制在20名以下。

　　記者在一些全日制幼小班的招生簡章中看到，數(shù)學(xué)、拼音、識字、書法、英語都是不可或缺的教學(xué)內(nèi)容。此外，還有舞蹈、唱歌、看動畫片等興趣課程。全日制幼小班一般是上午8點上課，一節(jié)課40分鐘，中午午休兩個小時，下午5點左右放學(xué)。記者從多個幼小班培新機構(gòu)了解到，根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容以及學(xué)時長短，幼小班的培訓(xùn)費從350元到2萬元不等。

　　9成家長贊成“上班”

　　采訪中記者發(fā)現(xiàn)，有9成家長都認(rèn)為“這個幼小銜接班真正讓孩子學(xué)到了東西�！�

　　“我兒子剛開始來的時候特別淘氣，不會好好站著，不會好好說話，而且又挑食�！标惻�士有兩個孩子，大女兒現(xiàn)在讀小學(xué)3年級，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，小兒子小新今年8月份就6歲了。據(jù)陳女士說，小新在6歲之前，一句英文都不會。望子成龍的陳女士很希望兒子也和女兒一樣優(yōu)秀。但是事與愿違，不管怎么教育，兒子就像得了“多動癥”一樣，干什么都不踏實。

　　去年9月，陳女士決定不讓兒子再讀幼兒園大班。通過朋友推薦，到這所培訓(xùn)學(xué)校給兒子報了“幼小銜接班”。將近一年的學(xué)前磨練，讓小新發(fā)生了巨大的變化。

　　“現(xiàn)在已經(jīng)可以拼不少英文單詞了，他對數(shù)學(xué)很癡迷，每天做完題都覺得不夠做的�，F(xiàn)在數(shù)學(xué)程度已經(jīng)接近小學(xué)二年級的水平了。這讓他姐姐很嫉妒，姐姐覺得她有些三年級學(xué)的東西弟弟現(xiàn)在就已經(jīng)會了。”陳女士非常驕傲地說。不僅如此，兒子現(xiàn)在知道自己洗碗，疊被子并且一點都不挑食了。這種變化讓陳女士后悔當(dāng)初沒讓女兒也來上個“幼小銜接班”。

　　“你們有延續(xù)班嗎？可以直接升小學(xué)嗎？”陳女士上周詢問了學(xué)校招生負(fù)責(zé)人，但老師表示目前還沒有開設(shè)這種延續(xù)班，陳女士一臉遺憾：“上到這個程度，真的想讓孩子在這個班上接著讀下去。”

　　陳女士告訴記者，讓兒子上幼小班并不僅僅是為了一個“過渡”，而是覺得，現(xiàn)在的小學(xué)就用孩子喜歡的方式去教學(xué)�！坝變簣@和小學(xué)之間的臺階并不那么大，沒必要再過渡了，我對這個班感興趣是我看重了它們比較新穎和可能會受孩子喜愛的教學(xué)方式。這種方式比較適中，不是幼兒園那種特別輕松沒有壓力的，也不是小學(xué)那種過于嚴(yán)肅的。讓孩子真正地在玩中學(xué)了。”陳女士說�！暗�是事實上小學(xué)不會這么教，所以家長很無奈�！标惻�士表示，初期教育確實對孩子很重要，孩子的初期培養(yǎng)上面也不該有傾向性。事實上，孩子的好奇心非常強。引導(dǎo)孩子學(xué)數(shù)學(xué)，他們就都對數(shù)學(xué)感興趣，愛學(xué)數(shù)學(xué)。如果引導(dǎo)他們學(xué)英語，他們可能也對英語感興趣。媽媽的一番話得到兒子的贊同，6歲的小新放學(xué)后拿著自己的作業(yè)本不停地問老師“還有沒有數(shù)學(xué)題讓我做��？”

　　妮妮是小新的同班同學(xué)，也是去年9月就在幼小班上課了。盡管妮妮是個女孩，但性格很倔，很有自己的主意�！皝磉@以后，性格好多了，知道怎么和別人相處了。”妮妮的父親劉先生常年不在國內(nèi)，這次休假回來發(fā)現(xiàn)妮妮變化很大�！斑@可能要得益于這個幼小班�！眲⑾壬�告訴記者，國外對小孩子的教育大多是這種形式的，沒什么壓力，就是在玩，但是在玩的時候有人引導(dǎo)，在玩當(dāng)中讓孩子們懂得道理。教學(xué)理念很關(guān)鍵，老師是執(zhí)行者，能把好的理念有效恰當(dāng)?shù)貓?zhí)行，對孩子的幫助很大。

　　“這種班值得上，而且應(yīng)該向普通國民教育序列靠攏。小學(xué)和幼兒園，應(yīng)該參照最新的教育方式去改變自己的辦學(xué)方法，不能一成不變，要做到真正對孩子有利�！眲⑾壬�說。

　　妮妮的班主任認(rèn)為，處在這個年齡段的孩子已經(jīng)不像幼兒園時什么都聽不懂，但又不像小學(xué)生說什么都聽不進去，這個時候需要老師的引導(dǎo)，只要是很快樂地學(xué)，孩子都會很高興地接受�！懊刻旆艑W(xué)后，都會有很多孩子要在班上和小同伴‘膩’上好久才肯回家。有的孩子還很戀戀不舍地回頭和老師揮手道別。大部分孩子都是很喜歡上學(xué)的�！边@名班主任說。

　　但也有一些家長持不同意見，一位前來接孩子的家長表示：“我并不同意讓孩子來上這個班，但是我愛人非常堅持。這些所謂的新型課程，沒有經(jīng)過實踐的檢驗，不知道到底對孩子好是不好，也許最近的兩三年、三四年覺得孩子有長進愛學(xué)習(xí)，但是，誰知道這樣提前透支孩子的好奇心、求知欲，對孩子將來的學(xué)習(xí)有好處還是壞處呢？其實我們的孩子都是他們的試驗品，作為家長，我不能放心�！边�有家長認(rèn)為，現(xiàn)在各種各樣的這班那班比比皆是，也許對孩子確實有好處，但是同時學(xué)費也高得出奇，作為家長，不得不考慮這樣是否值得。

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