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北京市海淀區(qū)中關村第二小學

來源:幼教網(wǎng) 2008-07-18 16:37:10

說兩句

  中關村第二小學于1971年建校,坐落于海淀區(qū)中關村科技園區(qū)核心地帶,是海淀區(qū)乃至北京市所屬重點小學之一。建校三十多年來,學校改革和發(fā)展取得了長足進步。學,F(xiàn)已發(fā)展成為一所教師高素質(zhì)、設施現(xiàn)代化、社會各界廣泛好評的市區(qū)“窗口”校。

  教育思想領先、師資力量雄厚是中關村二小的突出特點。學校堅持以“育人為本、勇于創(chuàng)新、追求發(fā)展、服務社會”的辦學思想。明確了以優(yōu)質(zhì)服務、精湛技藝、優(yōu)美環(huán)境、高尚師德的發(fā)展思路。制定了“創(chuàng)建管理一流、質(zhì)量一流、服務一流、環(huán)境一流的現(xiàn)代化名校的發(fā)展目標。確立了“德才兼?zhèn),學有所長”的學生培養(yǎng)目標。

  依托中關村科技園區(qū)雄厚的人才資源優(yōu)勢和教育實力,通過精心挑選、重點培養(yǎng)、考核聘任、選拔深造等方式,學校逐步造就了一支業(yè)務精湛,素質(zhì)精良的師資隊伍,匯集了一批名師和中青年骨干教師,保證了高質(zhì)量的教學。學,F(xiàn)有教職工120人,其中市級學科帶頭人5人,區(qū)級學科帶頭人15人,中心級學科帶頭人18人,中學高級教師2人,小學高級教師66人,教職工中35歲以下青年教師占77%,他們愛崗敬業(yè)、教書育人,大多數(shù)已成為學校教育教學的骨干力量。教職工中,75%先后受過市級區(qū)級榮譽獎勵,35%的教師先后在市區(qū)各類教學競賽中獲一、二等獎。

  學校積極參與海內(nèi)外教育機構在基礎教育領域的各項科學研究,努力吸納、轉(zhuǎn)化最前沿的教育教學科研成果,近年來我們先后申報、立項成功了國家級課題“主體教育研究”;市級課題“信息技術與學科教學整合”、“創(chuàng)造教育研究”;區(qū)級課題“創(chuàng)新教育研究”。經(jīng)過不斷的探索實踐,構建了中關村二小的特色之路“人文思想+教學藝術策略+學科教學創(chuàng)新”。在課題研究上,我們已經(jīng)形成了一只數(shù)量足、層次高、后勁大的優(yōu)秀骨干教師隊伍。教學、科研推動學校朝著國際化、現(xiàn)代化的目標邁進。

  先進的教學設施使中關村二小在進行教育改革、更新教學模式方面具備了得天獨厚的條件。二小西,F(xiàn)有34個標準多媒體教室,三個標準網(wǎng)絡計算機房,200平米多功能廳,兩個200平米多媒體教室以及設施完備的電教中心,所有教室都配備了先進的多媒體設備,為師生創(chuàng)造更好的教、學環(huán)境。隨著二小“名校效應”的進一步發(fā)揮,我們進一步擴大了優(yōu)質(zhì)教育的服務范圍。2003年,二小華清東校正式投入使用,布局合理的教學樓處處體現(xiàn)著現(xiàn)代氣息。寬敞明亮的教室是孩子們學習的樂園,所有教室都配有先進的多媒體設備,可隨時收看電視、播放影片、展示課件、上網(wǎng)瀏覽。師生在這一方肥沃的園地中,汲取養(yǎng)料,健康愉快地學習、生活。

  兼具教育、學習、管理三大基本功能的網(wǎng)絡平臺,實現(xiàn)了信息化教育。學校創(chuàng)設了自己的網(wǎng)絡主流文化,盡力營造網(wǎng)絡時代特色的校園文化氛圍,使學校的教育時空得到最大限度的延伸。

  環(huán)境良好的學生餐廳,高檔現(xiàn)代的室內(nèi)運動館是孩子們喜歡的場所。在這里學生健康成長的各種需要都能夠得到充分的保障。

  多年來,學校始終堅持以德育人。在這個充滿機遇與挑戰(zhàn),面臨巨變與改革的新世紀,學校更是以教育創(chuàng)新為契機,積極開展教育理念、教育體制、教育手段的創(chuàng)新,讓創(chuàng)新成為二小校風的靈魂,成為二小辦學理念和戰(zhàn)略思維,成為二小發(fā)展的不竭動力。我們組織的豐富多彩,具有時代特色的活動使孩子們在其中充分獲得了人性上的洗禮,從而向成熟、良好的方向發(fā)展。

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